“那老師，像我這樣使用了神之元素石的人能否不放棄我原有的修為，從頭練起？畢竟我感應(yīng)光明元素超快，我哪樣不用，只要收回氣團(tuán)就可以，兩種元素一同修煉您看可以嗎？”劉易把自己的想法說了出來。

        “這可不可，武者修煉重在精力，你兩樣同修恐怕難以達(dá)到很高的位置，你本有成神之基，不必在意從前，更高的成就在你面前，你應(yīng)該知道如何選擇?！焙窝灾邱R上阻止，他這也是為了劉易好，劉易之前修為雖高，但以他的天賦來說，光明元素修煉到很高的階段也不是難事，沒必要不舍。

        有舍才有得這是一個(gè)人的智慧，老師不想他走入迷途。

        “既然老師說不可，那弟子聽從您的吩咐，一切以專精為主。”劉易叩首，算是表達(dá)老師指教的謝意，而劉易心里卻有著自己的主意。

        不是說老師說的不對，而是他的情況特殊，他問過系統(tǒng)這樣的問題，系統(tǒng)的回答是：宿主與元素力綁定不可解除。

        而同時(shí)修煉光明元素是否有害時(shí)，系統(tǒng)回答：宿主元素力靠系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)增長，不存在沖突。

        這樣劉易根本就沒必要擔(dān)心了，他還和女神打了個(gè)招呼，女神的回答更為直接：你為源，凡人的定律不適用于你，光明元素的成長不會有阻礙，何況還有我在身邊？

        也是，劉易嘿嘿笑起。

        他之所以會向老師提問，就是想引出這種情況，好為以后的自己說明，若是以后他還使用火元素總得有個(gè)解釋。

        但若是不說的話那就是欺瞞，對老師不敬，劉易可不想承受這樣的罪過，而且若是以后他兩種元素同樣強(qiáng)大的話，老師還說什么？至于答應(yīng)老師，先應(yīng)著，他不能反駁，而情況還要他自己看才行。

        劉易的學(xué)院學(xué)習(xí)生涯就此開始，何言智是屬于光明系化虛境的強(qiáng)者，屬于傳說級的人物，光明系本身非常稀少，尤其是這種境界的更是稀少至極。

        而劉易成為何言智的弟子后也引起了一陣的議論，這是何等的殊榮，更是前途無量。

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