現(xiàn)在只能勸說，盡量讓孩子們?nèi)ド险n，同時(shí)也讓許靈均多擔(dān)待一些。

        關(guān)鍵是這種事情不是許靈均擔(dān)待不擔(dān)待問題，實(shí)在是班上的其他孩子們也在看啊！

        本來他們這些孩子就坐不住，要是大家一起都在班里呆著還能堅(jiān)持。

        可同樣是上學(xué)，有人來一天不來一天的，他們?cè)趺茨懿皇苡绊憽?br>
        “哎，你看看最開始的幾天這學(xué)校的人還挺多，這幾天明顯就少了不少學(xué)生。”

        今天下學(xué)以后，八隊(duì)把孩子們接了回去，雖然這些孩子的口號(hào)依舊嘹亮，可有些家長就說起了小話。

        “是啊！我就說這事兒不靠譜，隊(duì)上辦小學(xué)，就一個(gè)代課老師，哪能比得上場(chǎng)部的小學(xué)。”

        “還好我把孩子送到了場(chǎng)部的學(xué)校，雖然孩子累點(diǎn)，交點(diǎn)學(xué)費(fèi)，但最起碼不是啥孩子都要，也能跟著學(xué)到畢業(yè)。”

        看來這位是把孩子送到了場(chǎng)部念書。

        前幾天許靈均那剛開學(xué)這位還有些眼熱來著，后悔沒把孩子送過去念書，這樣一來一年也能省不少學(xué)費(fèi)。

        但現(xiàn)在看到他們八隊(duì)原來二十個(gè)孩子上學(xué)，現(xiàn)在上學(xué)的就只有這十一二個(gè)，這風(fēng)涼話也就來了。

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