李學進趕忙示意韓梅先說，咋說呢，這開學一個星期后李學進算是真正明白了他和人家許靈均差的有多遠了。

        瞧瞧人家給他留下的老底子，正如武偉當初說的那樣，只要他不作妖，按著人家的行程和規則走，根本就不用他多操心。

        “好吧，許哥那我就先說了。因為二附小的撤銷合并，咱們一小今年招生的人數達到了歷年來招生的最高點?！?br>
        “咱們原來設置的三個班肯定是不夠了，現在每個班的學生都有八十多個，老師實在是管理不了這么多學生，教室也放不下，必須得增加班級?！表n梅首先就拋出了一個大瓜。

        是啊，學校合并拒絕教育資源浪費是個好事，可原來二附小周圍的那些孩子上學卻成了困難，尤其是那些家庭條件差的，這么一來不僅增加了一小的壓力，原來二附小那建的教學資源還給浪費了。

        本來二小那還是準備留下李雷當老師的，教授一二年級的學生，可這貨口碑太差，報名的學生就三兩個，李雷怕沒學生吳保中給他使絆子沒了工作，這不寧愿跑去當門房也不去那教書了。

        “這個事得抓緊辦，紅武，你那邊想辦法盡快騰出兩間教室出來，咱們增加兩個班級。等我這幾天再去場部后勤轉轉，最好是申請一下給咱們這邊再蓋幾個教室和宿舍出來。”

        “學進，既然二附小合并到你那了，原來那里也不能浪費了，你那加兩個代課老師，最起碼免費教學的一二年級得開起來，給附近那些貧困家庭的孩子一些機會?！庇龅嚼木徒鉀Q困難，許靈均也沒推脫直接安排道。

        這就是關系走到位的好處，許靈均知道這些在別人眼中困難萬分的事，其實就是上面的一句話罷了，可就是這一句話卻能給那些孩子們一個機會。

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