魁地奇解說員拉里·托馬斯是格蘭芬多七年級的學生，一個留著很短的平頭的黑人男孩。麥格教授站在他身邊監督。

        雙方隊員都入了場，面對面地站成兩排。霍琦女士擔任裁判，拿著飛天掃帚站在兩支隊伍中間，強調了幾條重要的規則，然后說：“雙方隊長握手！很好。現在請大家分散開——騎上飛天掃帚——聽我的口哨！三——二——一！”

        十五把飛天掃帚同時騰空而起，比賽正式開始。

        與露辛達·托卡羅勇往直前、舍棄防守全力進攻的打法不同，拉文克勞的追球手們更擅長合力牽制對手。雖然氣勢上弱了點，但十分難纏，再加上兩位擊球手精準的防衛，開局十分鐘，只有邁克爾進了一球，赫奇帕奇根本找不到突破的機會。

        解說員托馬斯慷慨激昂的聲音漸漸失去了一些熱情——球員互相拉扯，鬼飛球要么在隊友之間反復換手，要么被另一隊截下，連射門都沒有幾次，確實有點無聊。

        其他人的精力都放在了對鬼飛球的追逐上，瓊和赫奇帕奇的找球手埃蒙德暫時無人在意。瓊遠離了他們激烈的爭奪，在場地偏下方的高度上一圈圈盤繞。埃蒙德不遠不近地跟在她周圍，方位不定，有時加速超過她，有時又放慢速度落在她后頭。

        瓊能猜到他們的對策：她在訓練時準確、高效率抓乒乓球的表現早就傳到了其他院隊，赫奇帕奇的找球手大約是想通過她的行動來推測金色飛賊的位置。這種情況她早預料到了，在剛升空時她就開啟了對風的感應，主要鎖定飛賊，兼顧對方的找球手、擊球手以及兩只游走球。她的識海告訴她，飛賊目前離地二十英尺左右，在赫奇帕奇的三根球門柱附近打轉——在對方的地盤上，這明顯不是個好時機，再等等，等它跑到合適的、有利的地方……

        這時，一顆游走球向瓊迎面沖來。對方的擊球手麥克米蘭總算耐不住鬼飛球拉鋸戰的無聊，決定分出點精力干擾對比賽輸贏最重要的找球手。瓊靈巧地躲過，而他們的擊球手布萊恩追著游走球飛過來，用力把它擊向左后方的埃蒙德。

        “沒事吧！像蒼蠅一樣追著你，真煩人！”布萊恩朝瓊喊道。

        托馬斯繼續解說：“麥樂迪得球！加速！游走球擊中想要搶奪鬼飛球的湯普森——彭斯干的。球傳給了漢密爾頓，他突破了包圍圈，進入得分區，就在前面！沖刺！投球！康奈利撲球——哦，沒攔住，拉文克勞得分！”

        “好樣的！”布萊恩興奮得在掃帚上翻了個跟斗，正準備飛回去加入新一輪搶奪鬼飛球的戰局。突然，他看見瓊悠然飛到他前方，一只手離開了掃帚把，伸到背后對他比了個“跟我來”的手勢。

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