伴隨著楊塵不斷朗誦，周圍的人也是越來越多。

        剛開始，他們是好奇楊塵一個(gè)人在嘀咕什么，紛紛圍了過來，可是當(dāng)聽到楊塵被背誦詩文的時(shí)候，整個(gè)人馬上被吸引了。

        漸漸地，楊塵的周圍圍了一群人，靜靜地在聽楊塵背誦。

        在嘈雜的菜市場(chǎng)之中，楊晨的聲音猶如那提示驚世百靈一般，很多人在不知不覺之中被對(duì)方的書聲吸引了。

        楊塵現(xiàn)在背誦的正是那《三字經(jīng)》。

        雖然《三字經(jīng)》聽起來非常的簡(jiǎn)單，可是里面灌輸了教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，在后天的時(shí)間之中，要用正確的方法將兒童教育成為一個(gè)人才。

        用先代古賢人的例子，來強(qiáng)調(diào)要孝敬父母，兄友弟恭，還介紹了四書五金等等先秦的一些典籍。

        一本《三字經(jīng)》，讓不少人恍然大悟，人群之中有人時(shí)而大悟，時(shí)而又感覺到羞愧。

        驀然間，眾人聽著楊塵的背誦聲，引起了內(nèi)心之中對(duì)于教育的認(rèn)知。

        李二狗站在人群之中，雙眼閃爍著陣陣淚光。

        他作為一名卡車司機(jī)，平時(shí)經(jīng)常要跑長(zhǎng)途，對(duì)自己的兒子和自己的父母關(guān)心不夠。

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