實際上，監考官敲范寧的卷子已經是違規了，按照規定，監考官不能做任何暗示考生的動作，他敲范寧的卷子，是表示寫得不行，需要再修改？還是暗示別的什么意思呢？這很容易讓考生陷入迷惘。

        監考官也意識到自己違規，轉身離開了考場。

        范寧將議論文重新讀了三遍，修改了幾處小瑕疵，這才將議論文寫在正稿上。

        說起來范寧還要感謝張誼整理的科舉注意事項二十八招，這些招數實際上是考生的經驗之談，只有多次參加科舉才能體會到。

        正因為有了這黑技術二十八招，使范寧學到了很多前人經驗，使他盡量避免犯一些低級錯誤。

        比如謀篇，一篇文章在著手寫上正稿之前，必須先進行布局，行距多大，字距又是多少，要寫多大的字等等。

        有了提前的布局規劃，才能使一篇文章看起來布局合理，既不局促，也不寬闊，使卷面非常賞心悅目。

        可別小看這種卷面布局，審卷官面對十萬份考卷，一份看起來緊緊巴巴縮成一小團的卷子，絕對會影響審卷官的心情，很多時候，連內容都不看，就直接判了死刑。

        一份卷面難看的考卷絕對不會考中進士，這是眾多審卷官的共識，區別只是在第幾輪被淘汰而已。

        范寧將議論文抄寫在正式答題紙上，他仔細地檢查兩遍，確定一字不錯，這才放下了筆。

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