比如這次科舉的主考官，應該不是歐陽修，但歷史偏偏在這里就有了改變，歐陽修擔任了主考，那么科舉題目如果出現變化，也不奇怪。

        但慶幸的是，科舉題目并不是由主考官出題，而是由天子趙禎出題，科考題沒有受到影響。

        對于頂級高手而言，這種文章可以信手拈來，毫不費力。

        范寧也可以一揮而就，但那樣他未必能競爭得過大宋各地的天才少年，他只有利用自己先知先覺的優勢，提前進行準備。

        這道題范寧幾個月前便寫好了，反復斟酌、反復修改，一些段落甚至借用了后來的歷史名篇，足足修改了十幾遍才勉強滿意。

        這道題的關鍵就在‘學之’，朱熹對這段論語有注解說，“《史記》三月上有‘學之’二字，不知肉味，蓋心一于是而不及乎他也.......”

        簡單的說，三月不知肉味，并不是音樂太美而忘記了肉的滋味，而是為了學習美好的音樂而廢寢忘食，已經顧不得品嘗肉的美味，‘學之’才是通篇文章的靈魂。

        把握住這一點，就能寫出上好的議論文。

        范寧在一個月前，還特地和蘇亮以及李大壽討論過這篇文章，其實就是含蓄地告訴他們，這篇文章的核心在哪里？該怎么寫？相信現在蘇亮和李大壽也一定得心應手。

        范寧沉思片刻，便提筆在稿子上寫道：

        內容未完，下一頁繼續閱讀