此時(shí)的贏倬已經(jīng)確定要即位，雖然性格上有些軟弱，可秦國(guó)不軟弱。

        宣太后到的時(shí)候，贏倬剛剛上完文課，授業(yè)之師定了三人，分別是荀況、李曇以及誰(shuí)都沒(méi)想到的是田文。

        武課，只有一個(gè)老師。

        武安君白起。

        至于眾臣提議的白暉，宣太后表示那里遠(yuǎn)讓白暉滾到那里去，讓白暉當(dāng)老師，一定會(huì)害了贏倬。

        諸夏需要的是一個(gè)英明的帝皇，不是一個(gè)外表兇殘，內(nèi)心卻充滿著婦人之仁的白暉。

        所以，宣太后認(rèn)為，讓贏倬學(xué)習(xí)一下白暉的傳記就可以，親自當(dāng)老師還是不要的好。

        伊川白府的演武場(chǎng)，四名老秦軍正在用木刀陪著贏倬練武。

        白起坐在不遠(yuǎn)處，正在讀書關(guān)于各地軍備的整合。

        宣太后到，沒(méi)讓白起起身施禮，坐在白起近前說(shuō)道：“白起你認(rèn)為，贏倬可是一個(gè)合格的天子？”

        “還差一些。臣準(zhǔn)備近期安排太子前往北地，去親眼看一看，匈奴、東胡對(duì)我諸夏村落的傷害，相信他會(huì)明白事理。”

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