就比如說開靈丹，就可以幫助小白鼠提升智商，而將開靈丹的成分交給聶教授，未必沒有可能復制。

        最多，復制出來的東西，效果要差一些。

        張恒的回答，直接引爆了全場。

        學生們幾乎都瘋了，眼里滿是狂熱之色。

        “我們竟然有希望掌握這樣的力量！”

        “學習，研究，其實我一直在困惑，我們學習什么，研究什么，如今終于有了方向！”

        “張教授的這種力量，在世界范圍內都是獨一份的，我們如果人人都能掌握，那么我們的科學家，將會站在世界之巔！”

        許多有思想，有抱負的學生興奮到不行。

        就連一些老師，教授，也都露出了狂喜之色，什么是追求？這就是追求！

        “不好意思了依然，我要跟你搶男人了，這個張教授實在是太帥啦！”李青青滿眼桃花，陶醉說道。

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