倘若他有些真材實料，今天只要丟丟臉，卻也是能當(dāng)教授的，大家也會看在聶教授的面子上，對他睜一只眼閉一只眼。

        可是，他對于生物完全一竅不通啊！

        這讓人們實在是接受不了了，只覺得自己的群體之中，混進(jìn)來一個濫竽充數(shù)的廢物，和這樣的人在一起，光是想想，都覺得惡心。

        越來越多的老師發(fā)聲，言辭激烈，慷慨激昂，挑動著眾人的情緒愈發(fā)熱烈。

        人大是有光榮傳統(tǒng)的，校門口立著的那塊石碑，就記錄著許多為了科學(xué)，為了教育付出生命的偉大前輩，這些思想影響著一代又一代的人，而張恒的出現(xiàn)，卻是讓他們認(rèn)為，這是對偉大思想和光榮傳統(tǒng)的褻瀆！

        “必須要滾出人大！”

        “沒錯，校長不管，咱們就投訴到教育局，省教育局不管，咱們就去帝都！”

        “我倒要看看，他的背景能不能撐得住這么巨大的壓力！”

        學(xué)生們?nèi)呵榧崳@一刻只覺得自己正義感十足。

        李青青看著這一幕，攤開雙手，搖頭說道：“依然啊，你現(xiàn)在怎么說？”

        “說什么？”洛依然笑道。

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