兩位學(xué)姐b她想象中還要好。

        她突然莫名愧疚，覺得以往借著她們的名字編造的故事是對(duì)她們本身的侮辱。

        “你是于小露?”

        “是的，學(xué)姐。”

        “是就好，我記得你是高一姚老師班的吧，這是你落下的資料。”說著，把文件遞給小學(xué)妹。

        于小露慌張地接過資料，連忙向她道謝。

        李學(xué)姐搖搖頭，示意不必，突然又想起了什么似的。

        “怪了，我的建議信怎么找不到了。”

        建議信是對(duì)學(xué)校美好建設(shè)的一種愿望。有很多學(xué)生覺得好玩。這個(gè)年齡段的少年、少nV總是有很多屬于青春期的煩惱，寫信這種文藝又浪漫的事就成為他們發(fā)泄情感的載T。他們經(jīng)常一寫一大堆。據(jù)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，匿名表白信的占b算是最多的。

        這種稚nEnG的宣泄不斷SaO擾學(xué)校相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師。

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