這名老教授說(shuō)話的時(shí)候，表情帶著點(diǎn)兒促狹，看起來(lái)非常的有趣。

        葉秀青本身就不是什么安分的人，對(duì)于這種性格的人，自然是非常的喜歡了。她和這名老教授一拍即合，準(zhǔn)備跟著他一起參觀一下，這所她上一世就非常喜歡的學(xué)校。

        “這是我們學(xué)校的圖書(shū)館，這樓可有年歲了，走，我?guī)氵M(jìn)去看看?！?br>
        聽(tīng)見(jiàn)這名教授的話，葉秀青頓時(shí)有一些躍躍欲試，跟在他的身后，就進(jìn)到了圖書(shū)館里面。

        “駱校長(zhǎng)，過(guò)來(lái)看書(shū)啊？這姑娘眼生？新收的學(xué)生？”

        他們兩個(gè)人剛剛進(jìn)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)坐在門(mén)口的圖書(shū)管理員和這名老教授打招呼。葉秀青也是這個(gè)時(shí)候才知道，這名老教授竟然還是個(gè)校長(zhǎng)。

        從葉秀青接觸他開(kāi)始，他就一直表現(xiàn)的非常的和氣。如果不說(shuō)的話，葉秀青還真的看不出來(lái)。

        “嗨，還不是我學(xué)生呢，不過(guò)，確實(shí)是一個(gè)非常有靈性的小姑娘，是這次過(guò)來(lái)參加少年班選拔的。

        這不是等成績(jī)嗎？小姑娘閑著沒(méi)事兒在學(xué)校里面溜達(dá)。我正好碰見(jiàn)了，就帶著她到我們學(xué)校圖書(shū)館逛一逛。先鍛煉一下她對(duì)我們學(xué)校的歸屬感，省的被隔壁搶走了?！?br>
        聽(tīng)見(jiàn)駱校長(zhǎng)的話，這名管理員頓時(shí)笑了起來(lái)。

        “是這個(gè)理兒，是這個(gè)理兒。這姑娘，看著就有靈性，長(zhǎng)得就像是我們學(xué)校的學(xué)生?！?br>
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