這事兒也怨我和她爸，我倆腦子都不好使，孩子的書我們看不懂，也找不到人能幫著給孩子講一講。

        這不，聽說這培訓班老師都是大學生，講的又特別好，我打聽了好幾個人才找到地兒。老師，你看我家閨女這情況，能不能跟著你們學？”

        聽到這兩名家長的話，屋子里的其他幾名家長，也忍不住說起了自家孩子的情況。

        在他們說話的時候，葉秀青一直非常安靜的坐在那里，并沒有出聲插話。等他們都說完了之后，她才對著他們說道。

        “你們的問題我都聽明白了，我們培訓班，確實有想要再次招生的想法。

        不過有件事兒，我得先提前和你們說清楚。雖然之前到我們培訓班參加培訓的學生們，成績或多或少的都有所提高。

        但是孩子的成績到底能不能提高，能提高多少。除了看老師的教導之外，還要看孩子自己努不努力學習。

        我只能保證，我們的老師都會盡心盡力的教學。還有專門的老師，會為每一名學生答疑解惑。我們盡最大的努力，幫著孩子提高成績。

        但是，如果孩子自己不努力的話，不管我們怎么努力，他們的成績，可能都達不到你們期望的水平。”

        葉秀青會這樣說。是因為剛剛有一名家長。一直在那里強調，自家孩子特別的聰明，只不過是不喜歡學習，總是想方設法的偷懶，才導致成績一直上不去的。

        這名家長在說話的時候，一直下意識地維護自家孩子。把孩子學習成績不好的原因，都歸因于外部事物。

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