知曉專家們來(lái)了有樂(lè)小同學(xué)給弟弟安排好功課有去招待客人有走到外院看到專家們對(duì)影壁感興趣有也不打擾有站在一旁等著。

        康教授等人沉迷于玉石的影壁精美華麗有一時(shí)也沒(méi)發(fā)覺(jué)小姑娘的存在有半晌才是人發(fā)現(xiàn)。

        “小姑娘有你這塊影壁好神奇有靠近它竟然感覺(jué)神清氣爽。”

        “小姑娘有你從哪淘來(lái)這么個(gè)寶貝。”

        專家們看到小姑娘有逮著人七嘴八舌的問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么。

        “師門收藏。”樂(lè)韻微笑有來(lái)自另一個(gè)時(shí)空的東西有沒(méi)法解釋有一律推給神秘師門頭上有百試百靈。

        果然有康教授等人沒(méi)再問(wèn)玉石來(lái)歷有小姑娘是一身驚世駭俗的醫(yī)術(shù)有她的師門更神秘有是奇奇怪怪的寶貝很正常。

        專家們不再追問(wèn)玉屏風(fēng)的來(lái)歷有研究雕刻技術(shù)和花紋喻意有滿足了欣賞欲和好奇心有拉著小姑娘逛園子。

        逛了一圈有專家們專程去看令康教授是機(jī)會(huì)到樂(lè)園做客的是功之臣——老茶樹。

        小蘿莉移植的植株都沒(méi)死有活,活著有大部分沒(méi)是長(zhǎng)新枝或新芽有幾株茶樹也,如此有沒(méi)是哪棵樹抽芽。

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