既能學(xué)習(xí)東西，還有小朋友陪著，一舉兩得。

        園長(zhǎng)給池溫庭介紹，“池先生，這幾位分別是我們的外語(yǔ)老師，生活老師，還有阿姨。”

        “您可以先帶寶寶們上一節(jié)課，看看孩子們的適應(yīng)程度再來(lái)決定一天上幾個(gè)小時(shí)。”

        這個(gè)早教班的進(jìn)度條都是跟著孩子們的適應(yīng)能力來(lái)安排的，并不是強(qiáng)制性幾小時(shí)的。

        像第一天送過(guò)來(lái)的孩子不適應(yīng)，就會(huì)提前讓家長(zhǎng)來(lái)接。

        等適應(yīng)了再逐漸加強(qiáng)時(shí)間。

        池溫庭對(duì)此很滿意。

        “那就先上一節(jié)課看看。”

        他提前交了定金，這會(huì)脫了鞋子，穿著防塵棉拖抱著兩個(gè)孩子一起進(jìn)去。

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