“早上好，今天上午我們將完成一項(xiàng)任務(wù)，這也是本期節(jié)目的最后一個(gè)任務(wù)，距離春節(jié)不足一個(gè)月，大家記憶中的春節(jié)是什么樣？是包餃子還是做饅頭？是大掃除還是貼對(duì)聯(lián)？是放鞭炮還是去拜年？”

        “原本我們不打算布置任務(wù)，但剛剛我的同事說(shuō)八九十年代的過(guò)年場(chǎng)景，是不是再也回不去了？我和運(yùn)營(yíng)商量了下，我們何不還原下八九十年的春節(jié)？所有你們可能用到的工具，你們所住的屋子里都有，我們和暫離村子的百姓通了電話，得到了他們的同意，吃完早飯，還請(qǐng)大家各回各家，大掃除，剪窗花，貼窗花、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)……”

        任務(wù)來(lái)得挺突然。

        “麻將搞不成了。”裴凌風(fēng)抓著咬了一半的饅頭：“吃完回家。”

        “衛(wèi)生都是不需要怎么弄，挺干凈的，窗花需要自己剪，有點(diǎn)為難……”還沒(méi)開(kāi)始，蘇威已經(jīng)犯了愁。

        “再補(bǔ)充一點(diǎn)，剪窗花大家可以一起，我知道你們當(dāng)中有幾個(gè)人手工不錯(cuò)，剪完拿回家張貼。”導(dǎo)演又開(kāi)了麥，至于寫(xiě)對(duì)聯(lián)，建議各家自己寫(xiě)，就算不是那么好看，也是自己的墨寶是吧，留在村子里當(dāng)作紀(jì)念。

        林晚看向大繼子和二繼子，毛筆字不是他們的特長(zhǎng)么？原世界里，很多孩子從小練字，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就能考到十級(jí)，這個(gè)世界參照了原世界的一些規(guī)則，雞娃卷娃大同小異，所以，他倆寫(xiě)字肯定沒(méi)問(wèn)題。

        兄弟倆都看向李彥辰。

        林晚循著他們的目光，難道李彥辰很會(huì)？男人的手，男人的字，男人的聲音……這是林晚極度喜歡的。

        李彥辰要是真能寫(xiě)出雋秀的毛筆字，林晚決定當(dāng)場(chǎng)表演啃臉蛋。

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