「如果有機(jī)會你仔細(xì)觀察那棟舊美術(shù)大樓，就會發(fā)現(xiàn)上頭架設(shè)了一座高塔，范圍大概就僅次於校園內(nèi)，所以，放學(xué)後，就無法定位我們的位置了。」。

        「這樣的話，你們不就能離開學(xué)校，找人處理這塊手表了嗎？」，李毓琪建議道。

        「呵??你覺得他們沒想過這個問題嗎？」，江芷蕊給她看了表環(huán)上刻的編號，「你看，每塊手表上都有編號，與表內(nèi)的定位是同一個號碼，一旦這塊手表一個禮拜內(nèi)沒出現(xiàn)在校園內(nèi)，就會被追查，至於??怎麼被追查，這部分我就不知道了？」。

        「這都是你們在聚會時，他們說明的嗎？」，李毓琪好奇地問。

        「不！是在我們配上這塊表的時候，他們說明的。」。

        霎時李毓琪想通了什麼，便問江芷蕊：

        「你剛有提到，工作人員的手表是可以取下的吧？那換句話說，那些手表都被收到哪里去了？還有，能知道有哪些人是工作人員嗎？」。

        江芷蕊不避諱地對她說：

        「跟你說，如果有多位老師也參與其中，你信嗎？」。

        經(jīng)過與江芷蕊正面交流以後，李毓琪大致明白了班級游戲所有的脈絡(luò)。

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