他的字跡稱不上多好看，但勝在寫字板正，一筆一劃，很少有連筆，看起來毫不費力。

        真是稀奇，溫伯雪想，往往字跡能反應一個人的X格，像他那樣的脾氣秉X竟然寫一手端正到刻版的字T。

        溫伯雪搖搖頭，繼續(xù)批改。卷子做的還算不錯，b之前好多了。看嘛，只要想學總是能學好的。

        旁邊的男老師伸過頭來，“看什么呢笑這么開心？”

        溫伯雪收了嘴角，“我哪有笑啊？”

        “別不承認，你剛才分明是在笑。怎么，老公要回國啊？”

        一下不知道該怎么回答，溫伯雪只能尷尬笑笑，應付著說了幾句。有位路過的nV老師也湊過來，看到是泠仲月的卷子，說道：“唉？這位小魔王竟然規(guī)規(guī)矩矩把一整份試卷都做完了，真少見。”

        其他老師也附和著說少見，除非大考不然他不肯把卷子寫完的，字跡還這么整齊更少見了，開始紛紛問溫伯雪的教學之道。

        溫伯雪心慌得厲害，心虛似的，說話都磕磕巴巴：“沒有、我……我哪有什么獨特的教學之道啊，只是湊巧他心情好吧。”

        就連張明珠主任都走過來，抱著x面sE不善地說：“看來溫老師教學確實有一手啊，改天和我討論討論吧？我想也不用改天了，就今天下午放學后吧。”

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