邊睡邊錄，音質(zhì)不是很好，抱歉。

  高中生活其實(shí)還有很多回憶可以講，不過并沒有特別JiNg采，所以就以這集做一個(gè)紀(jì)念。

  但當(dāng)時(shí)迷惘的那個(gè)我，真的花很多時(shí)間在思索未來，所以我還是很感謝當(dāng)年那個(gè)我。

  今天來錄一個(gè)應(yīng)該算記憶王吧因?yàn)樵鞠胍旁趪?guó)中Ga0事系列可是今天要講的是高中的內(nèi)容然後這一次久違的躺在床上錄邊錄邊睡因?yàn)橥蝗幌氲揭郧皣?guó)中是發(fā)生很多事所以真的可以開一個(gè)系列在國(guó)中Ga0事可是高中的事其實(shí)也可以講可是因?yàn)槲业母咧形矣X得沒有那麼多故事沒有那麼多熱鬧

  因?yàn)樵趪?guó)一的第一天國(guó)一的第一天站在那個(gè)走廊上然後大家都在教室外因?yàn)閲?guó)中的第一天大家就到自己的班級(jí)然後我們那時(shí)候在班級(jí)的教室外然後教室內(nèi)門還沒開真的是第一天的最開始然後我看著這一群未來會(huì)跟我三年同班的同學(xué)但是現(xiàn)在在那時(shí)候我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)嘛然後看著大家陸陸續(xù)續(xù)到教室外然後我也不知道為什麼教室門沒開反正教室門就是沒開要等班導(dǎo)還是等誰開門然後進(jìn)去大家一個(gè)一個(gè)坐好那一刻在教室外同學(xué)們一個(gè)一個(gè)站在那里的時(shí)候等教室開的時(shí)刻我看著這一群同學(xué)我就知道或我就決定那接下來三年我要認(rèn)真地創(chuàng)造回憶因?yàn)槿绻也粍?chuàng)造回憶的話就會(huì)可能這三年過了就沒有什麼值得回憶的為什麼國(guó)一那一天第一天那一刻我會(huì)這樣想因?yàn)槟鞘俏以趪?guó)小經(jīng)歷完國(guó)小六年之後或怎樣反正那時(shí)候我的T悟就是有些回憶就是要刻意創(chuàng)造就像一趟旅程出去你如果不刻意創(chuàng)造就會(huì)一帆風(fēng)順這樣過反正那時(shí)候我的理解就是覺得說有些回憶就是要刻意創(chuàng)造才會(huì)存在所以於是國(guó)一在教室放風(fēng)箏六夕養(yǎng)鯨魚那些那些都是我刻意去想出來的一些活動(dòng)或怎樣反正如果我什麼都不做的話那些可能就不會(huì)發(fā)生但那時(shí)候是我刻意去想今天有什麼好玩的東西可以足夠讓我十年後二十年後去回憶的時(shí)候我還知道我現(xiàn)在有做這些事情所以套這個(gè)東西到高中就可以知道高中為什麼我會(huì)覺得我的高中沒有什麼那些特別的活動(dòng)因?yàn)樵趪?guó)一到國(guó)三這些創(chuàng)造回憶完之後高一的那一刻的我自己決定我想要平平淡淡的過或我自己決定我不要再創(chuàng)造這些回憶那可能是一種創(chuàng)作能量的爆發(fā)跟枯萎有點(diǎn)像對(duì)國(guó)中那三年我們不是在的創(chuàng)作我們是在生活上國(guó)中生活上的創(chuàng)作就盡量去創(chuàng)造一些回憶可是高中為什麼我就決定不要再創(chuàng)造那麼多回憶就是因?yàn)榭赡軇?chuàng)造能量有點(diǎn)枯竭或我那時(shí)候就覺得有點(diǎn)累我想要休息一下就是因?yàn)槲覄?chuàng)造這些回憶就是我要主動(dòng)嘛我要去動(dòng)一個(gè)東西無論去用魚缸啊抓金魚或抓一些東西或者是在班上想一個(gè)活動(dòng)制造一個(gè)活動(dòng)之類之類隨便反正可能高中我就覺得有點(diǎn)累我想休息一下然後也有可能是因?yàn)閲?guó)中課業(yè)到高三課壓力b較大或怎樣然後不是到國(guó)三課壓力變大然後到高中課又更多所以不論是課業(yè)這些讓我沒有余力去創(chuàng)造一些回憶或者是我前面三年我已經(jīng)創(chuàng)造完回憶我覺得有點(diǎn)累我想要休息一下沈寂一下當(dāng)個(gè)普通人不想再當(dāng)班上b較存在感b較高的人我就想要沈寂一下去看一下別人創(chuàng)造回憶然後我就默默的在讀書啊上課啊然後就是默默的沒有做一些什麼特別的活動(dòng)但如果那時(shí)候我做特別的活動(dòng)也可以就變另一種回憶嘛但是我們那時(shí)候選擇休息一下沈寂一下自己或沈淀一下自己所以我的高中其實(shí)很簡(jiǎn)單國(guó)一我們國(guó)中國(guó)一可以有那些動(dòng)物系列然後國(guó)二可以去跟打球啊打架啊或者是鬧一些別人或者是轉(zhuǎn)筆啊一些奇怪的活動(dòng)然後國(guó)三又有那只熊或者什麼什麼反正國(guó)中真的很多事可是高中呢簡(jiǎn)單說就是高一看書高二寫寫周記然後高三思考思考未來簡(jiǎn)單就可以這樣講其實(shí)沒有什麼特別的活動(dòng)當(dāng)然雖然我沒有可以去創(chuàng)造一些我想要未來可以回憶的回憶但是也發(fā)生一些回憶就是你不可能真的平平淡淡過三年可能以我天生的那個(gè)形象或是什麼什麼不知道反正就一定還是有一些奇怪的事自己跑到我的身上來而不是我自己去創(chuàng)造大概就這樣那些奇怪的事我現(xiàn)在多少有點(diǎn)忘了但是反正就是有發(fā)生一些但是我總結(jié)的話b較有趣的也不用說有趣啦反正高一看書嘛高一看書其實(shí)基本上就是奠定到我現(xiàn)在寫作這些的種子當(dāng)然其實(shí)在國(guó)三的時(shí)刻我開始跟三十一號(hào)去寫詩然後他畫圖然後開始去寫詩到後面寫故事寫作文寫故事等等那邊是最早的可是我覺得那邊只是一個(gè)最小的種子然後高一高二這些看書還是賦予我土壤跟澆水的一些養(yǎng)分因?yàn)楦咭晃议_始接觸到因?yàn)槠鋵?shí)國(guó)中其實(shí)并沒有看我只看一些課本然後覺得未來寫個(gè)詩未來寫個(gè)作文寫個(gè)故事其實(shí)那時(shí)候我不太看幾乎是很少看然後高中我才開始看因?yàn)槟莻€(gè)圖書館蠻多的然後我覺得那蓋的也不錯(cuò)圖書館蓋的也不錯(cuò)然後借書離我們的高一教室很近所以高二高三我b較少看因?yàn)殡x教室b較遠(yuǎn)高一真的是直接刷爛了當(dāng)然我是看不快我看很慢因?yàn)槠鋵?shí)我看的本數(shù)也不多但是以那時(shí)候大概是我整個(gè)生涯看最多然後那時(shí)候我們班有兩個(gè)同學(xué)之後會(huì)講一個(gè)16號(hào)肥杰同學(xué)他也是看書看很多的之後才會(huì)跟他去一起思考寫故事啊等等然後另一個(gè)同學(xué)11號(hào)同學(xué)更強(qiáng)他看的書是因?yàn)槲覀兡且粡垖W(xué)生證好像可以借五本書然後後面升級(jí)到八本十本反正那時(shí)候有改反正那時(shí)候我當(dāng)年是借五本書然後他就直接因?yàn)槲覀儼嗄屈N多人然後也不是很多人在看他就直接跟一些人收集直接拿著五張學(xué)生證去刷一趟一趟下課十分鐘直接走進(jìn)去圖書館拿二十五本出來疊在他的書桌旁那時(shí)候好像上課看好像并不會(huì)怎麼樣好像或者是他偷看我有點(diǎn)忘了反正下一節(jié)課二十五本書或二十本書再還回去再刷二十五本上來所以大概高一上學(xué)期左右圖書館的那種流行的或這種故事X不是古典那種他幾乎都看完所以高一下他就沒什麼書可以看大概這麼夸張所以每一節(jié)下課都會(huì)看到他旁邊有一疊就從地上開始疊上來二十本書疊在他的椅子旁邊這樣一疊然後我們呢b較弱的或我跟十六號(hào)也不需要去借我們就從他那里cH0U幾本來等到他下一次要還的時(shí)候我們?cè)賻退€我們?cè)賻退€就可以反正他看書字快他大概一秒翻一頁那種一本書他大概三十分鐘我到現(xiàn)在一本書還是要兩三小時(shí)以上但那時(shí)候的他一本書就是大概三十分鐘超快但也不知道他現(xiàn)在去發(fā)展成什麼樣但是記憶力那時(shí)候就是看書嘛所以我覺得其實(shí)當(dāng)時(shí)我并沒有是想要看我可能也是在想為什麼這個(gè)同學(xué)一直在看然後十六號(hào)也在看就我覺得班上有兩個(gè)同學(xué)在看或者三個(gè)四個(gè)好像不止好像蠻多個(gè)那我就會(huì)想去那里看一下然後就看一下去圖書館借一下開始看這樣慢慢的看然後就這樣看一看然後看一看大概高一就這樣看書然後上課看書上課看上課基本上沒發(fā)生什麼事啦因?yàn)槲覜]有刻意去創(chuàng)造我要刻意創(chuàng)造我也可以去去玩?zhèn)€社團(tuán)或怎樣但我那時(shí)候就還好就還好基本上可以這樣很平淡的過平凡的這樣過沒有做出什麼夸張的事然後到了高二吧我們之前說網(wǎng)咖系列網(wǎng)咖大概是高三吧所以高一看書看高二寫周記高三其實(shí)高三也有寫周記啦大家都有寫周記但為什麼我會(huì)說特別把它寫周記因?yàn)槲业闹苡浘蛯懙奶貏e長(zhǎng)可能班導(dǎo)就說寫周記兩頁至少寫兩頁我就寫四頁寫八頁寫十頁這種我就當(dāng)反正就覺得蠻好玩就這樣寫所以平常周記就只要兩頁我就寫四頁寫八頁班導(dǎo)好像也沒有覺得這樣然後後面周記定什麼題目我也開始自由我也開始不管周記會(huì)定一個(gè)題目然後要寫後面我就沒有了我在高三有一本周記有一個(gè)學(xué)習(xí)的周記我通通不管因?yàn)橹苡浘鸵粋€(gè)禮拜會(huì)定一次題目嘛然後要你寫兩頁兩面五百六百字然後那一刻好像那一刻我不知道為什麼反正我也覺得班導(dǎo)好像也知道我字頁數(shù)也那麼多我一定夠了嘛我開始不去管那些題目我開始寫應(yīng)該是那應(yīng)該可以算得上第一篇的應(yīng)該有個(gè)幾千字應(yīng)該有幾千字但是我真的忘了因?yàn)槲乙膊恢涝趯懯颤N然後那本我現(xiàn)在也找不到大概也就是一個(gè)刺客的故事五六國(guó)家刺客殺來殺去的故事然後那時(shí)候班導(dǎo)好像也不管也沒有說什麼就給我這樣任X的把那本周記當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)篇在寫所以我就每一個(gè)禮拜要交的時(shí)候我就再多寫幾篇好像我有分章解一章一章就當(dāng)連載在寫一個(gè)禮拜交一次然後班導(dǎo)其他人都是寫這一周題目是努力這一周題目是怎樣怎樣的心得這一周題目什麼我就不管我就完全沒有在管的我就這一本當(dāng)作連載在寫然後這樣交然後班導(dǎo)也就隨便打g打g打g他應(yīng)該會(huì)覺得這個(gè)人很奇怪但是他他也蠻好也沒有說什麼反正周記就只是一個(gè)學(xué)校的一個(gè)東西所以他也一個(gè)例行的活動(dòng)他也就是有寫就好也沒有什麼在管班導(dǎo)因?yàn)楦咭皇且粋€(gè)班高二高三是一個(gè)班高一的班導(dǎo)很認(rèn)真然後可是高二高三班導(dǎo)我不能說不認(rèn)真或很隨便他是很自由可是這個(gè)自由不是隨便的自由這個(gè)自由是賦予一定尊重的自由所以我覺得高二高三班導(dǎo)雖然沒有高一班導(dǎo)感覺上客觀的人會(huì)覺得班導(dǎo)很認(rèn)真盡心盡力為這個(gè)班想一些活動(dòng)啊鼓勵(lì)大家然後高二高三班導(dǎo)好像就b較自由就來班上教教課然後簽簽名寫寫周記打打g就這樣日覆一日然後會(huì)請(qǐng)班上吃東西然後這樣子好像沒有很在乎我們或沒有很怎麼講沒有很與我們互動(dòng)可是我覺得那可能才是b較成熟一點(diǎn)他可能把我們當(dāng)大人那種就b較成熟一點(diǎn)的的教學(xué)方式吧就是你有問題你去找他就好他不用刻意去督促你你今天過得怎麼樣啊你這一周怎麼生病啊他不需要你有問題再去找他就可以了他還是給你幫忙所以我覺得他那種是一個(gè)自由式的教學(xué)方法我覺得還不錯(cuò)然後就b較不像國(guó)中班導(dǎo)可能高中就是就是這樣然後所以高一是看然後然後上課然後高二高二我想一下其實(shí)周記好像高三高三就是周記然後網(wǎng)咖然後上課然後高二可是網(wǎng)咖也不多啦然後高二高二是做啥呢其實(shí)高二有一段時(shí)間讀書是還蠻認(rèn)真的拿過一次不是拿過兩次班上第一名然後去頒獎(jiǎng)那個(gè)獎(jiǎng)狀好像就也還好但是那時(shí)候是有點(diǎn)偏激啊是有點(diǎn)偏激就是我會(huì)覺得就是後來會(huì)走上這條路可能有一部分的原因我會(huì)覺得也就是為什麼那時(shí)候當(dāng)初有個(gè)思考的部分可能也是在高二高三他去思考那我真正要做的是什麼就是我會(huì)覺得因?yàn)槲夷眠^一兩次第一名然後我覺得這些就是努力認(rèn)真讀書然後就可以拿到可是拿過一兩次之後我就開始沒有那麼認(rèn)真讀書了就開始覺得或開始意識(shí)到或有可能拿過那兩次第一名之後我開始才發(fā)覺到其實(shí)我真正要的是什麼我真正想要走的路是什麼所以其實(shí)高二高三很大一段時(shí)間都在思考這件事就是順著成績(jī)下去的話會(huì)讀讀讀這些科可是如果我要走這一行的話是不是那些讀書好像沒那麼重要但是但是還是有多少有點(diǎn)幫助啦不論題材不論那些科目其實(shí)通通都對(duì)故事有點(diǎn)幫助可是當(dāng)時(shí)我就想那如果真正對(duì)我更大的幫助那我是不是要開始練習(xí)寫故事於是我大概是周記是在b較後嘛高三嘛所以高二拿過那兩次第一名全班而已啦沒有全校全校大概第十而已吧反正一試?yán)苍囃曛嵛揖烷_始思考我高三的周記就開始練習(xí)練習(xí)寫故事但是高二高三還是有看一點(diǎn)可是不會(huì)那麼多就是因?yàn)榻淌业膯栴}其實(shí)運(yùn)動(dòng)蠻常去打球的也只是動(dòng)一下打球也是爛爛的然後也差不多看完就是差不多蠻多好看的都差不多看完然後就開始覺得這樣再看下去再多看一百本一千本對(duì)我的故事內(nèi)容也沒有幫助我開始要去練習(xí)自己的技巧文筆技巧故事內(nèi)容我開始要去思考一些特殊的題材設(shè)定啊等等開始決定我要走哪一作家的話那我要選什麼故事寫那後來就還是什麼題材都寫然後所以高中生活大概就是這樣沒有國(guó)中生活那麼多呃故事或那麼多小事情或那麼多事件可是說實(shí)話你說哪兩個(gè)對(duì)我的整個(gè)後面的生涯b較多幫助我會(huì)覺得是高中因?yàn)閲?guó)中就是很多事很多事很充實(shí)很快樂很多回憶沒有錯(cuò)可是成長(zhǎng)呢那也有可是成長(zhǎng)X沒有那麼高我會(huì)覺得其實(shí)是高中從高一看完然後上課然後這兩邊邊看邊上課兩邊然後到了高二是ok像我放少一點(diǎn)然後開始認(rèn)真讀書讀到一個(gè)程度然後考一兩次第一名之後ok我是又開始就變成誒開始去思考轉(zhuǎn)換一個(gè)境界ok這邊高一我曾經(jīng)在看這份快樂里那高二我又回到讀書的這份成就感里那那兩個(gè)融合之後到高三我去尋找如果快樂可以跟成就感去做一個(gè)融合那是不是我不是單純的享受快樂我也不是單純的很努力認(rèn)真讀書去達(dá)到成就感可是我卻沒有那麼快樂我開始去結(jié)合如果快樂跟成就感去結(jié)合在一起那高三我就以周記為范例快樂決定誒這周記是要教的是平常寫周記的學(xué)生不會(huì)那麼快的因?yàn)樗且婚g功課它是一個(gè)作業(yè)可是我結(jié)合我的快樂我在我把融進(jìn)去我周記一般題目定下來寫兩頁我寫四頁八頁前兩頁我照正常的東西寫可是後面我加入我想要自己寫的東西所以這是不是完成這一份周記八頁的周記之後我同時(shí)會(huì)得到快樂與成就感當(dāng)時(shí)我是這樣想也是這樣去去決定我要做我自己的事可是我就是要也不是一昧的只是享受那種不負(fù)責(zé)任的快樂看玩游戲打網(wǎng)咖這樣我同時(shí)也要做一些擁有成就感擁有一些怎麼講反正就是成就感這種的所以我就結(jié)合那我最後又要選擇職業(yè)的話我開始要走我自己的路的話也對(duì)自己負(fù)責(zé)的話開始要所以就後面就慢慢走到現(xiàn)在這樣但當(dāng)時(shí)的思考真的是很多你在那種高中高中的其實(shí)社團(tuán)活動(dòng)或什麼活動(dòng)都很少後面基本上高二高三就是在讀書讀書是那個(gè)教育T制的問題但是我覺得在那讀書過程中我也開始大量的去思考應(yīng)該說很大量的思考這些是為什麼對(duì)不對(duì)我覺得很多人會(huì)在那時(shí)刻可能都有經(jīng)過相同的思考可能思考完OK他要讀設(shè)計(jì)系他要讀建筑系他要成為誰我覺得類似於這樣所以高中整T雖然事件不多有一些些事啦還是可以舉例但是沒有國(guó)中那麼好玩那麼印象深刻高中呢就是我記得高一高一就是那個(gè)班導(dǎo)還不錯(cuò)可是班導(dǎo)後來離開了他去別的學(xué)校找到別的學(xué)校然後高一很酷的是我記得有一個(gè)小游戲吧或者是方塊然後那時(shí)候那時(shí)候班導(dǎo)也有玩然後一些同學(xué)也有玩所以就是一個(gè)班導(dǎo)也會(huì)跟我們一起玩游戲而且那時(shí)候班導(dǎo)那個(gè)班導(dǎo)b較年輕的男導(dǎo)師所以他是桌游社的所以有時(shí)候有時(shí)候參加好像吉他社或籃球社或什麼什麼社然後我也會(huì)就不去上那個(gè)社就偶爾或那社的下課就去桌游社跟班導(dǎo)一起玩就那班導(dǎo)是跟大家感情不錯(cuò)很好就可以跟大家打成一片的玩線上游戲那也不是線上游戲就是俄羅斯方塊然後又跟大家一起玩桌游然後又?jǐn)?shù)學(xué)老師又可以帶我記得有一個(gè)活動(dòng)是他自愿就是就叫我們要不要報(bào)名去什麼數(shù)學(xué)競(jìng)賽所以我們就去就自己去搭游樂車然後自己去臺(tái)中吧然後就參加一個(gè)數(shù)學(xué)b賽等等雖然那時(shí)候我數(shù)學(xué)還可以還不錯(cuò)但我也沒有很認(rèn)真啊所以也爛爛的就是b賽完也爛爛的就是大家一直去參加一個(gè)紀(jì)念的啊紀(jì)念X而已然後但那也是一個(gè)有一個(gè)活動(dòng)嘛所以我們就好像去半天從這里搭游樂車然後出發(fā)然後半天一個(gè)假日所以那班導(dǎo)帶我們做蠻多活動(dòng)然後然後就離開了就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校然後到了高二高二就開始剛剛說了嘛讀書然後打球然後好像是沒什麼事高三b較多事因?yàn)楦呷徒咏兑獙W(xué)測(cè)了所以那班導(dǎo)蠻常請(qǐng)我們吃包子請(qǐng)我們吃包子然後晚自習(xí)然後又晚自習(xí)晚自習(xí)是蠻好玩的晚自習(xí)就是大家都在一個(gè)大教室里面讀書嘛但不像那種國(guó)中的晚自習(xí)國(guó)中也有晚自習(xí)也是在國(guó)三可是國(guó)中晚自習(xí)是大家都在一個(gè)教室里OK現(xiàn)在這一班十二班就在十二班十一班就在十一班各自在各自的教室可是高中沒有剛剛是整個(gè)年級(jí)都在一個(gè)地方所以就不太一樣所以那時(shí)候好玩的點(diǎn)是國(guó)中晚自習(xí)那也好玩就是國(guó)中晚自習(xí)還有家長(zhǎng)會(huì)來然後還有餅g還有這些可是高中就是集中在一個(gè)地方然後有一兩個(gè)老師會(huì)管嘛可是就整年級(jí)所以我可以看到別班我可以看到我曾經(jīng)高一的時(shí)候同一班的人但是高二高三我們轉(zhuǎn)班了嘛我可以曾經(jīng)看到高一時(shí)候同一班的人那些厲害的人也在這里讀然後或者是那時(shí)期就是整年級(jí)都在嘛所以可以跟一些高一同班的人但是高二高三不同班的人去聊天去學(xué)習(xí)或看到一些不同不同各個(gè)流派的讀書方法或認(rèn)真的表情那些我覺得還不錯(cuò)也可以學(xué)到一些東西然後我覺得所以我覺得那個(gè)還不錯(cuò)但是沒有什麼特別的事然後然後高二高二我想一下高二好像記憶力記不太起來高二我剛說班導(dǎo)班導(dǎo)還會(huì)請(qǐng)我們常常吃一家包子然後後來我知道了其實(shí)高二高三b較偏放學(xué)後除了網(wǎng)咖是偶爾去之外b較常去的是吃飯因?yàn)槌燥埬憔鸵僭O(shè)下課五點(diǎn)然後晚自習(xí)七點(diǎn)或六點(diǎn)反正有一個(gè)小時(shí)吃飯的話然後幼兒園如果是幾乎是每天要這樣晚自習(xí)的話那學(xué)校附近的吃飯我們都在吃所以我們有時(shí)候會(huì)走路去去吃不同家或哪一家新開的去吃不同家去逛的東西有啦唯一b較唯一b較有一點(diǎn)點(diǎn)說b較特別的就是在高中的時(shí)期我開始覺得布置好像還蠻重要就是我的課桌椅上面會(huì)有垃圾桶小鉛筆機(jī)然後小電風(fēng)扇等等這些奇怪的東西這樣吧大概就是這樣然後然後我的座位旁邊那些我開始想布置可能旁邊有一個(gè)小娃娃就代表我一進(jìn)來這個(gè)是我的座位然後還有之前說的嘛換課桌椅嘛我想我的課桌椅是最新的看到這個(gè)b較新我就把它換過來我看到哪里哪里我就去搬個(gè)東西就是一個(gè)把學(xué)校當(dāng)家的概念就是只是它沒有被子只是枕頭而已枕頭好像有只是它沒有被子而已就是想辦法因?yàn)楸仨氁谶@里一整天如果又要在家玩這些那待在學(xué)校的時(shí)間可以超過12個(gè)小時(shí)那已經(jīng)是半個(gè)半個(gè)生命的話我就想要布置好所以我這時(shí)候就b較b較特別一點(diǎn)其他同學(xué)是b較少有時(shí)候會(huì)帶一些奇怪的東西來學(xué)校大概就這樣然後什麼洗碗JiNg啊肥皂啊沐浴r啊沒有沐浴r那麼夸張我想一下洗手r啊這些奇怪的東西衛(wèi)生紙啊這些居家生活用品帶一些來學(xué)校放著給我用其實(shí)我已經(jīng)不是來學(xué)校只是單純的上課啊學(xué)習(xí)我也是來學(xué)校生活的也是來學(xué)校住的所以就這樣布置稍微特別一點(diǎn)大概就這樣高中生活其實(shí)我覺得真正最多的時(shí)間是在思考我想很多那時(shí)候的想法真的是千變?nèi)f化可以說是改變很多我不能說成長(zhǎng)很多我可以說是改變很多那也有成長(zhǎng)可是我的想法就是思維就是改變轉(zhuǎn)變了很多也是因?yàn)榭赡苡秩谌胍稽c(diǎn)國(guó)中去做創(chuàng)造那麼多回憶之後我高中想要沈浸下來當(dāng)然我也可以用那些心力那些T力去創(chuàng)造很多很多回憶我也可以去參加什麼社團(tuán)出去表演參加什麼活動(dòng)或者是教一些同學(xué)家人去哪里玩我也可以做一些可是那時(shí)候我并沒有這樣選擇我選擇的是好好去思考我來讀高中的原因因?yàn)槟阒栏咧胁灰欢ㄒx的所以好好去思考我來高中讀書的原因或我整個(gè)生命意義想很多想法突破天際不是天馬行空可以想想很多不論哲學(xué)玄學(xué)或者是人生的意義或者是我這些宇宙一切反正就是到處亂想每天上課都是邊上課邊想然後你說有沒有國(guó)中那些那些同學(xué)朋友去創(chuàng)造一些奇怪的事去玩樂我覺得倒是還好當(dāng)然也有我們那一班也是哄哄鬧鬧熱熱吵吵也是蠻有趣的有人在教室後面彈吉他唱歌有人在那邊看書有人在畫畫有人在也是很有趣一般高中的教室或一般學(xué)生的教室也是有點(diǎn)青春的高中生所以我覺得為什麼會(huì)沒有高中Ga0事其實(shí)就是因?yàn)檫@樣只有國(guó)中Ga0事但是你說高中其實(shí)其實(shí)雖然就是b較沒有那麼多有趣好玩的故事可以講可是換來的一T兩面嘛有好有壞換來的就是很多的T悟我覺得是很多T悟跟我很多自己內(nèi)心的不論是掙紮或者是煩惱或者是轉(zhuǎn)念或者是成長(zhǎng)都在那時(shí)期改變了很多所以我覺得其實(shí)後面我為什麼到現(xiàn)在啊就是可以有那麼多靈感去去寫故事或我的故事可以稍微b較千變?nèi)f化一點(diǎn)可能也跟那時(shí)期有點(diǎn)關(guān)系那時(shí)期也看很多書也上很多課我覺得重點(diǎn)還是思考很多那時(shí)期思考很多我覺得是b較大的幫助思考包括我去回顧這一些那時(shí)候我也在決定要不要因?yàn)槟菚r(shí)候也大概沈寂一段時(shí)間高一高二也差不多就會(huì)想要不要來做一些活動(dòng)要不要像果松這樣創(chuàng)造一些回憶可是那時(shí)候我的想法是好像也不必了好像也不必了就我已經(jīng)休息完我的創(chuàng)作能量已經(jīng)回來了關(guān)於生活是什麼可是我覺得好像也不必了因?yàn)檫@種平平淡淡的生活這種沒有大風(fēng)大浪的高中故事其實(shí)也可以就是那時(shí)候我就開始b較接近於一點(diǎn)可能我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)什麼神X靈X那種就開始去渴望渴望一點(diǎn)點(diǎn)平靜所以那時(shí)候我覺得整T心靈方面是是還不錯(cuò)是蠻健康的可以這樣講b國(guó)中還健康因?yàn)槲胰ニ伎己芏辔艺嬲氖鞘颤N一直幾乎是上千遍的去思考我要過的生活人生真正要的東西是什麼成就感快樂還是什麼什麼東西所以我覺得我覺得蠻好吧因?yàn)楫吘刮疫€是有在大量思考所以那時(shí)期我的腦袋還是沒有去僵化去頓掉或去腐爛掉還是保有還是保有很的個(gè)T的我大概是這樣吧反正那時(shí)期真的沒做什麼事有點(diǎn)這樣講是有點(diǎn)廢啦但是那時(shí)期就是一直在想一直在想一直在思考一直在確認(rèn)在追尋對(duì)啦所以大概就這樣吧所以高中生活今天這集就講完然後國(guó)中的事情的話其實(shí)之前國(guó)中的稿子也差不多講完還有一些事啦如果我有記起來的話就回到機(jī)王機(jī)王可能之後會(huì)b較偶爾會(huì)出現(xiàn)其他可能就真的不太常出現(xiàn)還是會(huì)有啦機(jī)王如果有記起來再講現(xiàn)在這集就到這里然後目前可能還是會(huì)多錄詩或朗讀或者是腦洞多錄這些我有作品的東西我才會(huì)弄出來但這也是b較符合我現(xiàn)在的生活在這些創(chuàng)作里面那那些回憶的東西其實(shí)就可遇不可求不是我想要回憶想要記起來我就知道那時(shí)期發(fā)生了什麼有時(shí)候突然蹦出來我再來錄會(huì)錄得b較好我覺得是這樣啦所以大概是這樣吧然後最近心情好像還可以心情我們?cè)俜窒硐盗性僬f吧最近就是目前還在閉關(guān)中盡量創(chuàng)作瘋狂創(chuàng)作狂寫大概就這樣吧所以回顧整個(gè)高中生活的話我不會(huì)說就是那時(shí)期做的事情b較少反正就b較兩個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)高中生活過的多彩多姿另一個(gè)就是讀書讀書讀書我也沒有到讀書讀書讀書那麼無聊嘛但也沒有多彩多姿那樣所以就結(jié)於一半一半吧大概就是這樣吧所以我覺得還是過得還不錯(cuò)啦還是過得還不錯(cuò)大概是這樣吧所以他到現(xiàn)在雖然沒有很記憶深刻某幾個(gè)事件可是我覺得這就跟國(guó)中生活b較不一樣國(guó)中生活是有某幾個(gè)某幾件事記憶很深刻可是高中生活我覺得是整段我都記憶很深刻可是這整段里面又沒有哪一個(gè)特別值得大家出來講的一件事而是整T就是一個(gè)就像吃飯現(xiàn)在有十道菜國(guó)中生活就是這兩道我給九分這一道我也八分這一道超好吃我給十分然後有些三四五六七我就不記得可是高中生活b較像是現(xiàn)在十道菜沒有一道特別好吃八分或九分可是平均都有六分七分的好吃所以我每道菜其實(shí)都稍微記得起來稍微但是我整T記憶是b較高的每道菜有點(diǎn)但我記得這一頓飯的十道菜都不錯(cuò)可是國(guó)中生活我是記得某幾道菜第二道第五菜超好吃有一個(gè)魚有一個(gè)螃蟹那兩道超好吃所以我記憶很深刻其他有些我就忘記有點(diǎn)這樣兩桌的菜不太一樣不太一樣大概就這樣吧我們之後之後會(huì)錄今天還想講一個(gè)但這不在記憶王其實(shí)這集已經(jīng)結(jié)束了我想錄一個(gè)新的系列去講跟故事有關(guān)去講為什麼我之前從腦洞系列就是極短片我已經(jīng)有一個(gè)靈感寫出來可是我想要去開新系列我的靈感怎麼產(chǎn)生的我覺得是可以做到的其實(shí)靈感真的不是突然冒出來它是在我自己的理論里是先把一些東西丟到烤箱里就是你先把一些食材生活中食材丟到烤箱里丟到腦袋里今天遇到什麼事先丟到腦袋然後過幾天它突然烤箱叮了一聲打開了我明明丟進(jìn)去的昨天是一塊面團(tuán)然後過了兩三天假設(shè)b較久或是烤箱過了三十分鐘烤出一個(gè)面包你自己去b較嘛烤箱的前後一團(tuán)面團(tuán)怎麼變成一個(gè)面包你會(huì)覺得好奇怪好神奇這就是我所謂靈感的部分其實(shí)我們不是說我們啦我創(chuàng)作都是把一些東西塞到腦袋里然後過幾天烤完之後它馬上迸出一道靈感所以這時(shí)候我們就覺得好奇怪為什麼會(huì)迸出一個(gè)靈感其實(shí)都是因?yàn)槟闱疤煲呀?jīng)把一些生活上的思想放進(jìn)你的腦袋烤箱了然後經(jīng)過腦袋它自己被動(dòng)的去烤不用管它它自己烤烤烤烤完之後今天突然一道閃電劃到我腦袋里我有個(gè)靈感這個(gè)故事好這個(gè)我們叫紙條或書本好人可以跑到書里面但如果進(jìn)錯(cuò)書會(huì)跑到別人的人生等等這些靈感設(shè)定我突然想到可以寫成故事那也都是因?yàn)槲仪耙惶煲呀?jīng)塞一些材料進(jìn)來然後去烤所以你才會(huì)發(fā)現(xiàn)前一天明明丟的是面團(tuán)今天變成一個(gè)面包兩者左看右看完全差異X非常大或披薩披薩一片撒滿烤前跟烤後差異非常大一個(gè)膨起來一個(gè)變hsE一個(gè)白白水水的大概這樣所以我之後會(huì)開新系列就是想要去記錄我想要去可能會(huì)有點(diǎn)推理新的系列可能會(huì)有點(diǎn)推理但是應(yīng)該也算是記錄或者去思考讓你知道為什麼我平常是從那個(gè)轉(zhuǎn)變的過程假設(shè)我今天像我們高中的回憶高中回憶進(jìn)來那它今天我講完一次其實(shí)它就已經(jīng)塞進(jìn)我的腦袋烤箱里那過幾天如果我迸出一個(gè)新的靈感是關(guān)於高中生活的故事一本長(zhǎng)篇十萬字然後里面有一些特殊的過程我就會(huì)跟你說其實(shí)我會(huì)想出這個(gè)靈感這個(gè)事情就是因?yàn)槲仪皫滋彀咽颤N材料放到我頭腦里這樣這樣所以我覺得之後可以我們甚至可以從零開始我們現(xiàn)在就是從零開始之後那系列會(huì)從零開始說好我們現(xiàn)在假設(shè)要寫一本新的書那我們現(xiàn)在就要收集一些東西生活題材然後過幾天我冒出了這個(gè)靈感之後我就可以跟你講我們上一次從零開始那一天起我在生活中遇到了什麼事我在生活中發(fā)現(xiàn)了什麼事或我思考出什麼事然後丟到我腦袋里所以我的材料已經(jīng)抓到了如果我生活中遇到了我去餐廳吃飯結(jié)果老板說我不用付錢這是我遇到的第一件事接著我去買J蛋結(jié)果J蛋里面多了一顆J蛋十顆J蛋變十一顆J蛋第二件事然後我去想想我第三件事我為什麼會(huì)冒出今天這個(gè)靈感我猜想可能是因?yàn)槟翘熨IJ蛋或那天不用付錢的吃晚餐或那天什麼所以我融合在一起變成了什麼故事的開頭的靈感的設(shè)定我就知道新系列可以這樣不過那個(gè)系列就會(huì)需要b較長(zhǎng)的時(shí)間畢竟我們是從零開始一路到不用到寫完一路到想完整個(gè)故事大概這樣吧所以那系列會(huì)蠻特殊的但我還在思考要怎麼執(zhí)行要怎麼去講但是剛剛也差不多講完一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)啦所以我覺得應(yīng)該是可以做起來就是我們從零開始這個(gè)編輯要下個(gè)月交出一本書好我們現(xiàn)在沒有任何庫存庫存喔沒有任何提查沒有任何腦洞的庫存OK我們現(xiàn)在從今天開始想新故事我們現(xiàn)在此刻要冒出一個(gè)新故事現(xiàn)在從零開始想OK那我就先生活嘛先去運(yùn)動(dòng)啊先洗澡啊準(zhǔn)備好腦袋要想新故事啦開始吃飯啦開始去思考啊開始去發(fā)現(xiàn)什麼什麼事開始擺菜啊煮飯啊開始思考跟你們一起思考所以我會(huì)把記錄過程都錄下來OK我們今天要想一個(gè)新故事然後剛剛高中生活那些記憶好像可以應(yīng)用那我們要怎麼應(yīng)用所以我高中生活發(fā)生什麼什麼事OK然後先丟進(jìn)來所以我第一集可能會(huì)先丟進(jìn)來然後我們不要馬上蹦出故事當(dāng)然以我現(xiàn)在是可以馬上蹦出新故事但是我想要有一種考久一點(diǎn)的感覺我想要先進(jìn)來然後我們過兩三天突然一道閃電劃到我腦袋里的靈感因?yàn)榉謨煞N啊寫作分兩種我可以這樣子然後突然有一道靈感下來然後我馬上寫一本我也可以沒有靈感y寫一本y寫一本就是OK我們?cè)?jīng)發(fā)生什麼事或我們現(xiàn)在要寫一本恐怖故事y寫一本不靠靈感的寫一本恐怖故事可以靠靈感寫一本我們假設(shè)題材定恐怖故事你可以靠靈感寫一本然後我也可以不靠靈感y寫一本OK直接開始恐怖故事需要什麼需要黑暗需要?dú)⑷薕K直接進(jìn)來直接開寫也可以但是我那個(gè)系列就想要就想要說的是靈感這件事嘛因?yàn)閥寫一本這個(gè)這就不需要怎麼講了就是y寫嘛就是你現(xiàn)在恐怖故事需要什麼然後就開始y湊啊然後寫一寫啊邊寫邊想啊邊想邊寫啊然後就可以y寫一本可是靈感是突然蹦出來的這種這種b較b較少人在說這種靈感靈感到底怎麼蹦出來的可是我稍微可以那個(gè)系列來實(shí)驗(yàn)一下去稍微講解一下我的啦我的靈感啦但每個(gè)人的靈感不一樣可是我想要稍微去講一下我覺得蠻特殊然後我也去稍微去印證一下我曾經(jīng)的烤箱理論到底對(duì)不對(duì)因?yàn)槲艺J(rèn)為是這樣啦可是Ga0不好我那時(shí)候記錄下來我們之後開始實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是耶靈感Ga0不好就真的是從天而降但我自己認(rèn)為烤箱理論應(yīng)該沒錯(cuò)啦所以我們可以稍微第一集可能就講一下OK我們現(xiàn)在從零開始然後現(xiàn)在是第一天那我們要想新故事我也不刻意去想因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)不是y寫的我們是靈感流的兩種y寫跟靈感流靈感流OK現(xiàn)在就撤離生活今天發(fā)生什麼事我們記錄下來今天發(fā)生什麼事然後我們就記錄下實(shí)踐時(shí)第一集OK第二集可能已經(jīng)過了五天過了七天然後開始分析為什麼我昨天做這個(gè)夢(mèng)我甚至連夢(mèng)給我的靈感我都可以去講解因?yàn)槲矣X得夢(mèng)也不是那麼捉m0不定的有些夢(mèng)其實(shí)它發(fā)生這些夢(mèng)都有跡可循的因?yàn)閴?mèng)也是我的靈感來源之一我有時(shí)候?qū)懝适乱彩菑膲?mèng)里夢(mèng)到什麼我就寫下來夢(mèng)到什麼特別的設(shè)定我就寫下來可是我覺得那些不是不是這種空x來福它也是有跡可循啦就是我曾經(jīng)加入我曾經(jīng)可能前幾天遇到什麼事上禮拜遇到什麼事發(fā)現(xiàn)什麼東西丟進(jìn)到烤箱里可能有時(shí)候烤箱隔一個(gè)月兩個(gè)月突然蹦出來那可能是我一個(gè)月前兩個(gè)月前丟進(jìn)去的材料然後現(xiàn)在靈感來了類似這樣我覺得都可以講所以那個(gè)系列期待一下然後之後還會(huì)有第二個(gè)系列但第二個(gè)系列之後再講之後等我錄完再講反正最近是蠻多東西可以錄的然後關(guān)於記憶的系列會(huì)啦但是之後會(huì)是偶爾很偶爾很偶爾才會(huì)冒出一個(gè)記憶的系列現(xiàn)在b較想要錄創(chuàng)造的系列我覺得一段一段吧因?yàn)檫@個(gè)的節(jié)目也不是一個(gè)什麼特定主題的這塊節(jié)目就說了嘛反正本無心就是我自己整個(gè)人生就代表我嘛所以是一個(gè)人所以我想錄什麼就錄什麼所以我覺得它會(huì)有一個(gè)時(shí)期像我一開始的時(shí)期可能會(huì)著重在考古詩因?yàn)槟菚r(shí)期的我錄就是把它當(dāng)一個(gè)錄音機(jī)當(dāng)一個(gè)人生的錄音機(jī)設(shè)定在我Si後那一天我自己要聽躺在棺材里的我要聽類似這樣一個(gè)時(shí)期一個(gè)時(shí)期嘛所以反正本無心的節(jié)目就不算節(jié)目它就是一檔一檔就是我的生活一個(gè)時(shí)期的生活接下一個(gè)時(shí)期的生活然後所以那時(shí)期我剛好在當(dāng)考古詩那時(shí)期我在挖掘很多找很多素材有好多以前的事可以記錄然後到到現(xiàn)在其實(shí)那些事情同學(xué)系列基網(wǎng)國(guó)中考試這些差不多錄完了差不多啦然後我開始那些心情已經(jīng)都記錄下來了然後開始進(jìn)入到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期其實(shí)我b較偏去創(chuàng)造嘛也不算我只是把我以前寫的一些東西拉進(jìn)來我之後會(huì)看新系列就是我要就我剛剛說了嘛那個(gè)靈感系列就是我要去創(chuàng)造新的所以有點(diǎn)過去過去現(xiàn)在未來就是一開始我們錄的那些同學(xué)啊基網(wǎng)是很過去很過去的東西然後現(xiàn)在就是上來就進(jìn)入朗讀系列啊或老東西它屬於現(xiàn)在可是這個(gè)現(xiàn)在又不是對(duì)啦就算是就是它已經(jīng)完成的作品啦然後未來之後我們未來錄的就是那些還沒有完成的作品然後正等著我們?nèi)ラ_發(fā)的作品故事吧大概就是這樣所以有分時(shí)期啦但每個(gè)時(shí)期都會(huì)不一樣Ga0不好未來我會(huì)錄什麼旅行系列就是未來我出去旅行因?yàn)槲液芟矚g在飯店里面一個(gè)人敲鍵盤就是我某一次上忘記多久以前可能一兩年前兩三年前然後自己去跟一個(gè)好同學(xué)去住旅館然後我們一人一間然後就喜歡在那邊我們明明是要去玩可是我就喜歡在那邊敲鍵盤然後也有出去玩之後就是吃飯那個(gè)上旅行也很無聊也不能說很無聊啦b較特別上旅行我們就想要休息因?yàn)槟菚r(shí)候可能我剛好就想要休息放松一下反正就是吃飯然後出去唱歌然後回來睡覺然後泡澡然後敲鍵盤然後再到隔天吃飯唱歌睡覺住兩晚就是會(huì)享受那個(gè)一個(gè)人放松一個(gè)人在飯店敲鍵盤的過程所以可能之後也會(huì)有旅行系列啊或之後會(huì)有什麼買東西的系列分享就是不同啊不同的時(shí)期畢竟這整個(gè)所有就是我的人生嘛所以什麼時(shí)期會(huì)錄什麼就不一定就是那個(gè)隨緣流嘛所以我覺得我的系列啊或我系列或我非系列都是隨機(jī)變動(dòng)Ga0不好哪一天突然那一兩個(gè)月兩三個(gè)月都不錄勞動(dòng)系列都不錄朗讀都不錄詩通通都在錄旅行通通都在跟別人聊天聊天系列通通都在對(duì)不對(duì)也有可能所以雖然本職業(yè)是寫故事但是也不一定都一直要錄寫故事但是最近我是想要專注在這個(gè)故事身上可能之後就會(huì)有點(diǎn)疲倦就會(huì)換到別的也有可能我是覺得旅行系列一定會(huì)錄的然後我還想開買東西的系列我覺得像我那個(gè)布置的系列跟整理的系列好多東西想要開買東西系列我也有些我覺得還不錯(cuò)的東西可以分享旅行是也可以去分享一下然後聊天當(dāng)然也有可能因?yàn)榱奶熘峥赡軙?huì)遇到很多奇怪的人啊或老同學(xué)那些聊天也有可能就很多所以之後可能會(huì)有很多不一樣這個(gè)系列就是漫長(zhǎng)的無止境的開下去現(xiàn)在應(yīng)該有10個(gè)系列應(yīng)該可以再開不用局限啦但我一開始設(shè)定好像講過嘛一開始設(shè)定就想要兩三個(gè)可是我後來覺得真的是沒有辦法去控制住它到兩三個(gè)因?yàn)槲忆浧饋砜赡芤矔?huì)沒有那麼好玩我如果一直每一集都是腦洞系列每一集喔或我每一集都是腦洞系列我可能也錄不太下去先不說聽不聽得下去啦聽不聽得下去我覺得是其次因?yàn)橹攸c(diǎn)這些錄的重點(diǎn)就不在乎聽不聽得下去重點(diǎn)在我錄不錄得爽我錄不錄得下去因?yàn)槲蚁胍鲆粋€(gè)長(zhǎng)久的想要一集一集的增加我希望10年20年後我去看的時(shí)候可以有兩三百集可以有三四百三四百所以首先是我要先我要先錄得下去就跟寫故事一樣你其實(shí)先一開始創(chuàng)作的過程我的主觀認(rèn)為不要去想讀者看不看得下去聽不聽得下去而要想你自己走不走得下去這才是重點(diǎn)因?yàn)槿绻阕卟幌氯サ悄愕淖x者看得下去可是你寫兩年然後你寫不下去了你讀者還是在等你那也沒用啊你讀者可以追隨你十年可是你前面兩年你就倒了那你後面八年讀者就等不到人了那也沒有用啊所以我覺得自己先能創(chuàng)作下去自己先能持續(xù)不斷的輸出不斷的創(chuàng)造下去才是重點(diǎn)那之後再來去追求我決定我可以走下去我可以創(chuàng)造下去那ok我在追求我有沒有讀者我有沒有聽眾而不是一開始就去追求我有沒有聽眾有沒有讀者那你一直被這個(gè)影響的話你自己就很難創(chuàng)作下去類似這樣嘛創(chuàng)作大同小異我自己覺得我的心態(tài)都是大同小異我心態(tài)一直以來都是這樣首先我一定要?jiǎng)?chuàng)作下去嘛這合理嘛我寫兩本我寫不下去那我沒有第三本第四本那有再多讀者也沒有用啊他們?cè)诘饶阈伦髌沸伦髌芬恢背霾粊硪矝]有用啊反倒是如果我可以一直持續(xù)下去我第三部第四部第五部我根本不怕讀者的問題聽眾的問題因?yàn)槲夷艹掷m(xù)下去那我就有那個(gè)可能X嘛我就還是有可能X我每周假設(shè)每個(gè)月都出一本出一本出一本那我總有一天只要我能夠持續(xù)下去的話就夠了讀者就會(huì)慢慢累積這些也是啦我看一下最近的聽眾是有慢慢變多啦其實(shí)我還是可以稍微看一下那數(shù)據(jù)我們這個(gè)聽眾但是我那個(gè)數(shù)據(jù)平臺(tái)顯示的也不一定準(zhǔn)他是說平均一集有五個(gè)有五個(gè)聽眾五個(gè)到六個(gè)啦在陸續(xù)增加中然後可是我又看了另一個(gè)數(shù)據(jù)他又說他這樣除下來一集又有兩百個(gè)可是我覺得怎麼可能那麼多反正那個(gè)數(shù)據(jù)我也是看看就好看看就好反正那個(gè)數(shù)據(jù)我們先不管五個(gè)或兩百個(gè)到底哪一個(gè)是真的但是是有在變多的嘛就是我們用那五個(gè)的話一開始是兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)他這樣增長(zhǎng)然後兩百個(gè)那邊除下來的話就是從我錄開始到現(xiàn)在大概過了幾個(gè)月兩個(gè)月三個(gè)月差不多三個(gè)月吧那三個(gè)月過程中他的數(shù)字也是慢慢在增加我說是平均每一集啦所以這就是我繼續(xù)錄下去就可以了但那個(gè)也不是重點(diǎn)啦因?yàn)檫@個(gè)不是重點(diǎn)這個(gè)b起那個(gè)寫故事那邊的讀者這個(gè)稍微這真的是小問題有沒有讀者就是小問題多少也是小問題像我說的重點(diǎn)就是重點(diǎn)是我能不能繼續(xù)創(chuàng)作下去我在意的是作品的那個(gè)數(shù)目跟多寡跟質(zhì)量其他就還好這個(gè)之後有一集可以再講我覺得那也是b較健康的一個(gè)創(chuàng)作的心態(tài)b較健康的創(chuàng)作心態(tài)之後可以有一集好好來探討好好來講一下我自己的經(jīng)營(yíng)理念吧可以算經(jīng)營(yíng)的理念或經(jīng)營(yíng)的核心想法在創(chuàng)作這一塊行了這集就到這里了久違的在床上邊錄邊睡然後用了手機(jī)錄所以聲音沒有在桌上麥克風(fēng)那麼好還有冷氣啊一些雜音反正這集就b較輕松一點(diǎn)輕松一點(diǎn)就這樣啦拜拜