&>
周末不上課，陳綿綿在家里批改上周的作業，看學生寫作文，把團隊里另一個姓沈的老師寫成“沉老師”，還想了好半天才對上號，沒忍住笑出聲來。

        池既過來拿名冊，在旁邊窸窸窣窣的，陳綿綿抬頭掃了一眼，笑意還沒散，“你g嘛呢？”

        池既翻著桌上的資料，傾身瞇眼辨認著字跡，然后拿起來，“看你這本子上寫的什么。”

        那本子四四方方，邊緣都有破損，看得出來使用期限很長，是陳綿綿從很早以前就開始隨手記錄一些東西的本子，從大一開始就在用了。

        b如學生會開會內容，記下要點，并順手畫個表情吐槽領導，再b如那天帶著本子去鎮上開會，實在太無聊了，只能在本子上寫寫畫畫。

        “……不行！”陳綿綿約莫是有點急了，兩步跑過來，cH0U走他手里的本子，快速藏在身后，“……怎么亂看人東西啊！”

        池既伸手，似乎是想去拿，“誰在工作本上畫小人兒啊？”

        陳綿綿不想給，人靠在窗沿上，又把手往后縮了縮，“關你什么事……”

        話還沒說完，她就緩慢地意識到了倏然b近的距離。

        池既本來是要伸手去拿她藏在身后的本子，整個人往前走了一步，伸手向后，微微俯身，正正好好地把她圈在懷里，此刻因為聽她說話，而停下動作，垂眼看她。

        ……很近。

        內容未完，下一頁繼續閱讀