家教很快被秘書領了進來，葉瓊真跟人寒暄了兩句，那家教老師臉看著nEnG生顯小得很，但跟家長交流已經輕車熟路了。

        “還要請陳老師多多關照下小野了。”

        “客氣客氣，應該的，我會盡我所及教會她的。”

        葉瓊真輕輕”嗯”了一聲，她對教不教會這件事情其實沒那么在意，一開始她就跟家教說了不要打擊林小野的自信心，可以從簡單、趣味的小科普、名人軼事開始培養她對數學的興趣，切記不要讓她產生排斥、厭惡的心理。

        兩人一站一坐，年長的那個站在nV孩旁邊，自然地把手搭在她肩上，呈現的是一個隱晦的保護姿態。

        家教老師對她倆其實還挺好奇的，畢竟找他補習的家長看中的都是成績能不能立竿見影地提升，即使是有錢人也不例外，沒有人說花一對一的價錢來請他為高二學生培養數學興趣的。

        對于成績一般的學生來說，應試教育無非就是題海戰術，練出機械本能來，只要學不Si就往Si里學。

        不過嘛，他是專業補習老師，都g出口碑來了，雙肩包里帶了一堆叮叮當當可以做科普的小東西，私人定制，滿足每一個家長的需求。

        家教老師挺穩重的，但葉瓊真臨走前還是俯身跟林小野叮囑。

        “我就在隔壁辦公室，有什么事過來找我就行。”

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