其實(shí)每次放學(xué)他們都會在一起做作業(yè)，不會的題她也會問他，后來不會的太多了，她也不好意思問了，每次都騙他自己要早早睡覺，然后關(guān)上門自己扣題扣到深夜，效率也不是很高，下學(xué)期就要初三了，一直這樣下去可不行。

        她答應(yīng)過媽媽要努力學(xué)習(xí)的。

        晚飯過后，桌子上全是習(xí)題，旁邊放著一盤車?yán)遄樱w顆個(gè)大圓潤，看起來就很甜。兩人并排坐著，沈梨覺得認(rèn)真起來的蕭錦樘和平時(shí)很不一樣，又說不出哪兒不一樣。

        因?yàn)樯蚶婊A(chǔ)差，五頁練習(xí)冊足足做了三小時(shí)，好不容易到最后一道題的時(shí)候，沈梨怎么也翻不明白。

        這已經(jīng)是他講的第三遍了。

        “第一小問你做的是對的。”蕭錦樘在紙上演算著：“既然第一小問我們已經(jīng)解出來了，所以可以把它帶進(jìn)去，那么由題意得，以A、C、P、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，點(diǎn)P、Q在互相平行的對應(yīng)邊上．分三種情況：

        i當(dāng)P點(diǎn)在AF上、Q點(diǎn)在CE上時(shí)，AP=CQ，即a=12-b，的a+b=12；

        Ⅱ當(dāng)P點(diǎn)在BF上、Q點(diǎn)在DE上時(shí)，AQ=CP，即12-b=a，得a+b=12；

        &當(dāng)P點(diǎn)在AB上、Q點(diǎn)在CD上時(shí)，AP=CQ，即12-a=b，得a+b=12．

        綜上所述，a與b滿足的數(shù)量關(guān)系式是a+≠0．

        “所以，懂了嗎？”蕭錦樘回頭，只見沈梨兩眼呆愣，嘴微微張著，一臉我是誰，我在哪兒，我在g什么的模樣。

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