于是老師說，那我們來看看能不能發現貓老師的秘密吧。

        3.

        拍攝到貓老師另一面的視頻開始播放時，學生們都很聚精會神。

        視頻里的貓老師腿腳看上去仍然很不便利，在學生們進入學校后她慢慢悠悠地踱步到了另一個平民社區，社區與櫻蘭學院的距離并不遠，但風貌已是天差地別，這里依舊有人不時和貓老師打招呼。

        貓老師晃著尾巴回應，在里面穿梭時看上去很自如。然后她在社區的公園里曬了一會兒太陽，順便又捕獲了幾個獵物。

        她捕獵時的動作很利落漂亮，很小的身軀里能量卻很驚人，捕獵時她顯得很自信和從容，好像她不是被困在鋼筋鐵泥里的一只流浪貓，而是生活在森林中的一只自由的動物，只是恰巧和她們做了鄰居。

        下午時她在公園里碰上了一個小女孩，可能是見了許多次，小女孩高興地跑過來，喊她貓，貓。

        貓老師陪她追了一會兒蝴蝶，小女孩的母親就坐在旁邊看著她們，夕陽落下時她給女兒擦了擦汗，又拿出一點食物，好像跟貓老師解釋似的說這是陪玩的謝禮。

        貓老師很不客氣地吃下去了，她就笑著和女兒一起和貓老師說謝謝和再見，然后轉身離開。

        鏡頭里的黃昏時刻顯得很溫馨，貓老師開始慢悠悠地往回走，招鳥逗狗的，有時候還會在一兩個招呼她的人面前停下，晃著尾巴聽她們聊家常，頭上還不知道被誰卡了一朵花，她弄下來叼在自己嘴里。

        她就這樣分外悠閑自由自在地走回了爛紙盒旁，正好學生們開始放學，她坐在旁邊一個個看過去，好像在檢查今天學生們的狀態如何，然后把嘴里叼著的花給了最后一個出門的學生。

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