樓映臺(tái)便不疾不徐，把前因后果娓娓道來(lái)。

        前些天他們出去做事，這次是要跟蹤某個(gè)人，好順藤摸瓜抓消息，顧江雪也用上了紙鶴。

        但這次是個(gè)硬茬，他的紙鶴差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。

        顧江雪的紙鶴上有符文，能載靈力，本就是為了探查所做，有一定隱匿的本事，可這次險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明遇到更厲害的，紙鶴藏匿上還是差了點(diǎn)。

        既然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那就要解決問(wèn)題，顧江雪說(shuō)干就干，把自己鎖房里，埋頭苦心鉆研。

        薛風(fēng)竹來(lái)了興致：他想怎么改？

        一開(kāi)始是改符文。

        后來(lái)又想改形狀，干脆不用鶴換成別的東西，比如飛鳥(niǎo)啊，游魚(yú)啊，不過(guò)多次嘗試，折了不知道多少東西后，又用回了紙鶴。

        改著改著又回原地了唄，太正常了，薛風(fēng)竹樂(lè)，順手伸向盛著桂花糖水的白瓷描花碗，樓映臺(tái)眼也不眨，單手托盤(pán)，另只手精準(zhǔn)拍在他手背上，不重，就是個(gè)提醒。

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