首先，我寫了一封長長的信，告知我的教授說我回來了，并且我準(zhǔn)備好回歸研究了。但我聽說，教授剛好這兩個禮拜要出國，別說跟我開會了，連網(wǎng)路信件都沒什麼時間回覆我。

        為了更好地處理論文要寫的東西，我將先前上課的資料逐一檢視，分類放好，把網(wǎng)路信件中用得到的電子資料也全部都下載下來，好好分類放好。

        整理過小木屋，加上照顧三個小nV孩之後，我發(fā)現(xiàn)自己在整理這方面的技能提升了。

        盡管花了些時間，但我還是仔細(xì)地將每個檔案放在適合它們的位置，并且編上方便查找的索引。

        我還得跑去圖書館一趟才行，把用得到的書都找出來，再去借一間研究小間。多虧我先前就將老師吩咐過的進(jìn)度抄寫在電腦里，我現(xiàn)在能做些什麼，還算有個方向。

        我準(zhǔn)備了張圖畫紙，還有幾只彩sE筆，這是要用來畫下進(jìn)度表的。

        然而進(jìn)度的事情得要跟系上辦公室的助理們確認(rèn)才行，因此我得跑去系辦。

        我往返學(xué)校的時候，偶爾還是會騎著我的腳踏車。決定回來g活之後，踩著腳踏車還是b較有在大學(xué)移動的感覺，總是仰賴?yán)坠B的能力，都讓我忘了腳踏實(shí)地的那種成就感。

        我出現(xiàn)在系辦問東問西的時候，所有在場的同學(xué)們，都顯得相當(dāng)不自在，他們一定不知道該怎麼跟我互動吧！

        但我也沒有裝得一副我沒事的樣子。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀