有狐貍正面撲倒人類(lèi)的，有人類(lèi)跪在地上認(rèn)錯(cuò)狐貍舔著爪子的，還有人類(lèi)撅著屁股狐貍爪子趴在人類(lèi)屁股上的.......

        林辭一時(shí)之間不知道該說(shuō)什么。

        圖，是可愛(ài)的。

        內(nèi)容，是不堪的。

        人類(lèi)，是可憐的。

        可是陸灼，是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的。

        林辭合上陸灼的物理資料，認(rèn)真：“就算是天才也得寫(xiě)作業(yè)的，陸灼，你這樣成績(jī)會(huì)掉的。”

        天才陸灼裝沒(méi)聽(tīng)到林辭說(shuō)的話(huà)，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)是因?yàn)椴粫?huì)。

        林辭又跟一旁的物理課代表說(shuō)，“你記他吧，他沒(méi)寫(xiě)。”

        物理課代表并沒(méi)有聽(tīng)到兩人在說(shuō)什么，乍一聽(tīng)到林辭讓他記陸灼，連忙彎腰小聲道：“那能不能讓他抄抄？”

        林辭淡定：“看樣子他不會(huì)抄的。”他們這些成績(jī)好的，就算不寫(xiě)也不會(huì)抄作業(yè)的。

        陸灼突然伸手，“給我抄抄，我抄林辭的。”

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