起初他緊繃，讀到中段，聽見一個(gè)孩子念錯(cuò)，竟自然地接了句：「不是那個(gè)音。」

        孩子抬頭，他便耐心重念一遍。孩子點(diǎn)頭，筆畫也跟上了。

        昭璃在前頭看著，嘴角微微上翹。

        ──

        第三夜，她讓他帶第一句。

        孩子們因?yàn)樗o張，他因?yàn)楹⒆痈o張。

        「慢一點(diǎn)。」昭璃淡淡道，「像吃飯，不必吞。」

        他照做，聲音沉穩(wěn)起來。

        外頭風(fēng)過，燈影搖晃，紙角翻起。昭璃用指腹按住，順勢接上他的句子。

        兩人的聲音自然銜接，像一條水繞過石縫，沒有斷。

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