慌忙打開錄音程式錄下標示的小節(jié)，聊天室的另一端在我傳送訊息的半分鐘後傳來一則語音訊息，我眨了眨眼，正以為自己錯看了什麼，又有一句話跳進聊天頁面內(nèi)：

        *[姜司]：用講的b較方便*

        深呼x1一口氣，我像打開禮物的孩子般屏住氣，按下語音訊息的播放鍵，司冉學長的聲音霎時沁入耳畔，那GU嗓音較在學校聽聞時低了些，甚至每句話的尾端還略帶了點氣泡音。

        推弦的部分我還沒教過你，這點可以下次放練的時候?qū)W??還有，你打板的施力位置聽起來不太對，要用拇指的指側(cè)打，像這樣??

        語畢，我便聽到一陣若有似無的撥弦聲，緊接著便是幾下打板聲響。認真的聆聽了幾遍，又經(jīng)我一番實地C作後，我才抓到訣竅般地滿懷笑容點了點頭，以語音回傳了句「我學會啦，謝謝學長」。眼見對方暫時沒有回覆，我點進陸淇傳給我的短影片，一面被影片里的人物逗笑一面對她抒發(fā)我的觀影看法，一時之間也顧不上被我晾在旁邊的吉他。

        和幾個不同的人在同一時間聊天是件殺時間的事，不知不覺我便捧著手機超過一個小時，就算意識到攤在桌上的課本被我忽略了一整天，我也早沒了它們的興致。但在收拾身邊的雜物、打開夜燈躺在床上之時，睡意卻不像往常一樣侵門踏戶。

        冷氣運轉(zhuǎn)的聲響在我耳邊覆上一層單調(diào)卻x1走注意的薄水，我將自己的臉埋進枕頭內(nèi)，此時手機的震動自手掌傳來，我將它湊近眼前，卻望見司冉學長傳來的一個貼圖——一只淡藍sE的可Ai幽靈舉起畫著一百分的圓形板子，我兀自想著學長跟這個貼圖的風格不太搭配，卻又被這種反差的樣子逗得噗嗤笑出聲。

        尋思著就這樣已讀對方似乎不太禮貌，我本想再回傳一個貼圖，卻又怕氣氛落於尷尬，躊躇了半晌才快速打出一句話：

        *[一千]：學長你還沒睡？*

        *[姜司]：剛看完書*

        對話欄的另一端停下打字，似乎是等著我回應(yīng)。正想著如何接下對話，另一端便又冒出幾個字，

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