從那天起，蘇芷看那本《明明白白壓軸題》的眼光，就不一樣了。

        有些事，她也一點點回過神來。

        紀念日，她在莫聲聞家里發現了季沨寫的數學手稿，季沨當時慌得要命，甚至試圖說謊，幸好被她及時逮住了。

        她當時能察覺季沨想說謊，是因為覺得季沨描述的莫老師很古怪。這件小小的事情，讓她對季沨幾乎全心全意的信任被撕開了一個口子。

        現在回想起來，林老師那次給她打電話時的反應，不也挺古怪嘛，只是當時，她既對季沨高度信任，又不知曉她的真實水平，同時還被那本看起來完完整整像模像樣、還附著答案解析的書唬住了，所以沒去追究。但是，既然季沨的數學成績都能解大學數學題了，要做出一本這樣的書應該不難。

        所以這本書真的有一定的可能，是季沨自己做的，她的月考成績也是純憑實力考的，這對她來說或許同樣不難，季沨的目的是為了遮掩她的數學成績，在季沨心里，數學水平高居然是一個需要去隱藏的事情。

        太不可思議了。

        并且蘇芷覺得，如果事實果真如此，那這著實b“嘗試說謊”還要過分得多。季沨無論有多天才，設計一本書應該都不是一時半會兒能g成的，此人耗費如此多的時間和JiNg力，就為了欺騙她，還是出于一個她完全無法理解的目的。

        那季沨是為了什么呢？又是那些過往的傷痛在作祟嗎？這超出了蘇芷的理解范疇：季沨心中存有哀痛，所以不能讓人知道她學習成績？而且還是優異到令人羨YAn的學習成績。

        倒是那張畫著函數圖像的紙，每次蘇芷一想到這里，都會飄進她的腦海，那張紙逐漸長出了細小的五官與四肢，詭譎地向著她嬉笑著，幽游著朝她招手。一些往日的刺痛也跟著一起露出頭來，b如，季沨拒絕永久標記的時候。

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