在季雨晴離去后，nV孩的撫養(yǎng)權(quán)被臨時劃到了曾允行名下，曾允行每個月都會給她打生活費，但是nV孩用的很少，常常原路退回。

        這不僅是因為nV孩的物yu極低，nV孩隱隱發(fā)現(xiàn)，她開始有點恨曾允行。雖然理X上，她知道這份怨恨毫無道理，曾允行對她的善意是非常真誠的，她應(yīng)該極力去珍視為數(shù)不多的光點才對。但在夜深人靜時，她還是會忍不住想，假如她沒有學習那些知識，假如她沒來少年班，她一直陪在媽媽身邊，會不會，她們的命運是否會與現(xiàn)在截然不同？

        這個念頭像會動的藤蔓一樣在她心底爬行，砍掉一節(jié)，又重新長出一節(jié)，最終，她放棄了抵抗，她承認自己心有怨恨。

        而這份怨恨，b起她對她的親生父母的，還有對她自己的，根本不值得一提。

        悲傷啊，怨恨啊，無助啊，絕望啊，多種情緒絞成一條繩索，勒得她將近窒息。起初，她會和鄒小魚她們傾訴，三位朋友也會耐心安慰她。直到后來有一次，她再倒完苦水，她瞥見了她的朋友們的眼角那一閃而過的為難。那一刻，nV孩感覺得自己像個黑黢黢的散發(fā)著負能量的怪獸，只是她的朋友們溫柔地包容了她。

        &孩并不想做一個一直被包容的人，所以她閉了嘴，選擇了沉默，只是有時還會和鄒小魚她們一起躺在草坪上看星星。

        可是她的情緒仍然需要一個出口，不然她總有一天會被T內(nèi)的壓力炸成碎片，她選擇了把所有的JiNg力都投入到學習中去，她并沒有什么要登上巔峰的理想，只是因為唯有學習是不需要情緒的，在理X的殿堂里，她才能感覺到些許的喘息。

        傳說中那些“沖刺高考”的人怎么拼命，她就怎么拼命，早上六點醒來，立刻下床洗漱，然后去教室學習，中午午休也不休息，繼續(xù)趴在教室看書，就連晚上和鄒小魚她們在一起時，也會拿本書出來看，連繪畫和手工也被丟到了一邊。

        她像一個被越cH0U越快的陀螺一般，本就優(yōu)秀的成績也繼續(xù)節(jié)節(jié)攀升。而上升中，敏感的她又感覺到，三個室友對她的態(tài)度，再次出現(xiàn)了些微妙的變化。

        b如，以往晚上，她背著書包回宿舍時，得到的待遇都是室友的無視，但現(xiàn)在，她推門，室友會忽然陷入安靜，張忻怡還會斜著眼睛，冷冷地看她。

        五月份的某個傍晚，這份變化終于得到了“質(zhì)變”。

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