祝遇嘆了口氣，眼神有些落寞：“其實我特別羨慕會畫畫的人，真的。我羨慕他們能用一種直觀的引人注目的方式把心中的想法表達出來。我就沒這個本事，我只能讓所有的情緒和想法都爛在心里，即使說出來了，有耐心去慢慢聽的人也不會很多，最后只能淹沒在茫茫人海。唉，我媽媽為什么要在我小時候讓我學一種沒用的樂器呢？為什么不送我去學畫畫呢？”

        許息感覺到了祝遇的哀傷和無奈，安慰道：“樂器怎么就沒用了？音樂也可以作為表達的媒介啊。”

        “不，這不一樣。真的不一樣。”

        雖然在應試教育中，音樂和美術的地位是一樣的，二者統稱為“藝術”，但它們其實千差萬別。例如，音樂能傳達的信息密度b繪畫低多了，尤其是沒有歌詞的純音樂，嚴格來說，它們大多只能營造一種情緒、一種氛圍，而繪畫卻可以展現一個定格的世界。對于一個內心有太多想法想要宣泄、總是想要發聲的人來說，后者其實更適合一些。

        “算了，我們不說這些了。哎。”祝遇覺得不該聊這些沉重的話題。她甚至覺得，和別人訴苦都是一件很無趣的事情，因為現實中的大家好像都苦得各有千秋，根本沒多少力氣去消化別人的情緒，兩個人互倒苦水最后都會變成各說各話。

        “來。”祝遇決定說點有意思的，她把手機伸到許息面前：“快，點個關注，做我們的第一個粉絲。到時候給你送周邊。”

        “這是什么啊。”許息看了眼屏幕上的“止風之竹”。

        祝遇這才把蘇確蘅邀請她一起創建漫畫賬號的事詳細完整地說了一遍。結果，她剛說完，許息就強y地搖了搖頭：“我不看，居然是醫學生！還是三個高中生Ga0出來的，里面說不定會有二十五歲的副主任醫師。”

        祝遇就知道許息會是這個反應。人都是這樣，看到和自己處在同一個賽道上的人，就會忍不住進行b較，要是看到自己專業領域的天之驕子，破防可能會大于欣賞。祝遇也特別討厭看背景設置在高中校園的任何影視劇，她會情不自禁地和電視里的人b學習成績。

        不過祝遇可不允許許息拒絕，她對癥下藥道：“哎，這是設置在異世界，又不是現實中，和咱們不一樣。”

        說不定在某個遙遠的世界，臨床醫學三年就可以讀到博士，一年本科一年碩士一年博士，再不濟，四年也不是不行，那二十五歲好像還真能g到副主任醫師。

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