他身T不自覺地微微前傾，枯瘦的手指在膝蓋上無聲地敲擊著節奏。

        最后一個音符在空氣中震顫著消散，余韻悠長。

        全場陷入短暫的沉寂。

        隨即，禮節X的掌聲響起，并不十分熱烈，其中夾雜著一些復雜的目光——純粹的欣賞寥寥無幾，更多的是探究、審視，以及難以忽視的……嫉妒。

        “賀琳小姐，”彼得羅夫教授的聲音帶著濃重的斯拉夫口音，他灰藍sE的眼睛直視著她，“你的音sE控制……非常迷人。特別是低音區的共鳴，深沉，富有敘事感，技巧的完成度也令人印象深刻。”

        他頓了頓，話鋒陡然轉向，“但是……第二樂章開篇的沉思，你處理得太‘y’了。你需要找到……那份‘脆弱感’。沒有脆弱感的深沉，只是空洞的轟鳴。”

        賀琳的臉上沒有被批評的沮喪或難堪。

        她只是微微頷首，下頜的線條繃緊，眼神是全然的專注聆聽。

        “謝謝您的指點，彼得羅夫教授。我會努力尋找那份‘脆弱感’。”

        然而，這份“從容”，落在周圍一些早已心懷不滿的學生眼中，卻成了刺目的“傲慢”與“目中無人”的佐證。

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