雖然他是學理工科的，但對于文科類方向的知識，也多有涉獵，尤其是在開發出了“刷書”的技能后，他甚至經常有事沒事，就刷幾本文藝作品、圣人經典什么的；不求能顧成為一名藝術家、哲學家，但求修身養性，開闊視野。

        這兩條典故，他也曾“刷”到過，出自著名的《呂氏春秋》。

        故事的大概是魯國有一條法律，魯國人在國外淪為奴隸，如果有人能把他們贖出來，可以到國庫報銷贖金。有一次，孔子的弟子子貢端木賜在國外贖了一個魯國人，回國后拒絕收下國家賠償金?？鬃又篮笳f：“子貢做錯了。從今以后，魯國人將不會從別國贖回奴仆了。向國家領取補償金，不會損傷到你的品行；但不領取補償金，魯國就沒有人再去贖回自己遇難的同胞了?！?br>
        而有一次子路救起了一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了，孔子就高興地說：“魯國人從此一定會勇于救落水者了?！?br>
        子貢用自己的錢做了一件好事，本應該被樹為道德典范，但孔子為何反而要批評他呢？

        他的錯誤就在于把原本人人都能達到的道德標準超拔到了大多數人難以企及的高度，這樣使很多人對贖人望而卻步。

        把道德的標準無限拔高，或者把個人的私德當作公德，兩種做法只會得到一個結果，這就是讓道德尷尬，讓普通民眾聞道德而色變進而遠道德而去！

        而子路受牛的行為，就沒有拔高這種標準。

        劉峰現在的做法，就和當初的子貢贖人是一樣的。

        當初老一輩科學家們無私奉獻，自然值得人們的敬仰和推崇，但時代不同了，當初的那種條件也未嘗不是無奈的結果，不患寡而患不均，國家也一窮二白沒有辦法；

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