回到計(jì)劃書上。

        說起來，劉峰做的計(jì)劃書還是很有針對性的。

        一開始的時(shí)候，他就已經(jīng)向上面要來了諸位院士的資料，然后根據(jù)每個(gè)院士所擅長的不同領(lǐng)域，拆分開后，都做了具體的項(xiàng)目闡述；

        一旦這些人加入到反物質(zhì)工程項(xiàng)目當(dāng)中來，自然能夠很快的上手，投入到具體的子項(xiàng)目研究當(dāng)中或?yàn)轭I(lǐng)頭羊，或?yàn)橹匾歉桑疾灰欢恪?br>
        至于這些子項(xiàng)目的中低層人員，自然是由他們的弟子，或者干脆就是由各個(gè)地方的實(shí)驗(yàn)室研究員擔(dān)任，對此，劉峰一點(diǎn)都不用擔(dān)心。

        華國每年都有數(shù)百萬大學(xué)畢業(yè)生，數(shù)以十萬記的碩士、博士，完全有足夠的基層人才補(bǔ)充進(jìn)來，自有專門的人去負(fù)責(zé)。

        而等到項(xiàng)目真正開始落實(shí)下來的時(shí)候，劉峰只需要領(lǐng)導(dǎo)和攻關(guān)反物質(zhì)工程最關(guān)鍵的項(xiàng)目大規(guī)模量產(chǎn)，然后居中協(xié)調(diào)其他各個(gè)分項(xiàng)目，就能把控著整個(gè)工程有序的向前發(fā)展。

        當(dāng)然了，理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是很現(xiàn)實(shí)的，事實(shí)的發(fā)展不可能盡如人意。

        午餐時(shí)間過后，下午的會議繼續(xù)進(jìn)行。

        隨后，院士們紛紛提出了各自的問題，而劉峰和張勤兩人，也先后上臺做了解答。

        譬如說項(xiàng)目有哪些注意事項(xiàng)、項(xiàng)目怎樣進(jìn)行溝通、聯(lián)系渠道有哪些、多長時(shí)間會做一次匯報(bào)等等。

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