祁修陽順手接過錯題本放在桌子上，拉把椅子坐下，面色如常地問：“哪道題？”

        他自認為收拾的齊全，可不知林夏同為男生，自然敏銳，在走進“犯罪現場”的第一秒就知道這里發生了什么。

        林夏視線掃了一圈，落在桌子底下的垃圾桶里，移開眼，給他翻到對應的頁數：“這個。”

        說完在祁修陽旁邊坐下。

        “……”但凡林夏問的是物理或者別的學科，祁修陽目前凌亂的大腦百分之九十九連題干也看不懂，但還好是他擅長的數學。

        做過各種競賽題讓他形成了反射性的思維，幾乎不用思考，便看出了解題步驟里的問題。

        “第二問雖然沒有給x的取值范圍，但也要根據式子考慮到。”祁修陽用鉛筆在錯誤的地方畫了個圈，因為這個找回了些理智。

        林夏覺得他哥的數學真是神。

        “我知道了。”他拿起筆在演草紙上重新寫了起來。

        林夏把這道題步驟全部寫完已經過了差不多五分鐘，祁修陽又給他總結了這類題的思考路線和知識模型，并且給他找了三道類似的題練手。

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