他坐了一會兒之后,才后知后覺地納悶兒,這妹妹現(xiàn)在怎么攻擊性這么強了。
他記得她以前不這樣啊!
是當(dāng)老師當(dāng)久了嗎?訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)多了,自帶壓迫感。
……可他也不是學(xué)生了啊,怎么還說一不二的。
想歸想,納悶兒歸納悶兒,周譽還是規(guī)規(guī)矩矩地坐好,一聲不吭,企圖把存在感降到最低。
陳綿綿不只是對他這樣。
她對程嘉也也沒什么好臉色。
粗略掃了幾眼文件,擬得挺規(guī)整,以私人和樂隊名義捐給學(xué)校,用以基礎(chǔ)建設(shè)、教師資源等等方面,具體情況由學(xué)校自己決定,只需要向捐款方出示資金明細(xì)就好。
再掃一眼金額,挺大一筆錢。
對她來說挺大,對學(xué)校來說也挺大,但對面前這兩個人就不一定。
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