“也就還行，都是些小孩子學(xué)的基礎(chǔ)。”王芊芊昂著頭，一臉傲嬌的模樣，繼續(xù)挑釁道，“接下來(lái)，我可是要加大難度了。”

        不等書中仙反應(yīng)，王芊芊便趁勢(shì)拿出來(lái)一道平日里積攢的難題。

        這是卡了她許久的瓶頸之一。

        書中仙開(kāi)始時(shí)還不以為意，可審?fù)觐}略一思考，書頁(yè)便停止了翻動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)呈半圓形豎起，好似陷入了深深的思考之中。

        幾個(gè)呼吸后，書頁(yè)才有條不紊的翻動(dòng)起來(lái)：“有點(diǎn)意思。你這思考的方向還是挺有趣的。”

        不多會(huì)兒，書中仙就給出了答案。

        王芊芊拿到答案，凝眉思索了片刻，便語(yǔ)調(diào)如連珠般又提出了一連串的問(wèn)題。

        書中仙也邊思考邊謹(jǐn)慎的回答，態(tài)度逐漸認(rèn)真。

        但他答著答著，便開(kāi)始卡殼了，進(jìn)入了沉思狀態(tài)。

        而王芊芊則是提出了幾個(gè)假設(shè)，開(kāi)始與他展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論和探討，不知不覺(jué)間，一人一書就進(jìn)入了忘我的討論之中。

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