“這個(gè)術(shù)一定是需要精細(xì)的查克拉控制。”漩渦鳴子對(duì)自己說(shuō)。因此她并沒(méi)有第一時(shí)間去試著操縱水球，而是從樹上扯下了細(xì)細(xì)的一根樹枝，試著將自己的查克拉覆蓋上去，讓自己的查克拉以靜態(tài)的形狀覆蓋上去并不難。畢竟她已經(jīng)學(xué)會(huì)了在水上走路，但是困難的是促使查克拉以絲線的形式在樹枝上面行進(jìn)。她坐在河邊，一次次的想象自己的查克拉，就好好象絲線一樣在樹枝上面纏繞。甚至還拔下了自己的頭發(fā)，讓自己的查克拉附著了上去，操縱著頭發(fā)前進(jìn)。她集中記憶力感受著查克拉的前進(jìn)，可是卻難以為繼。

        她又開始轉(zhuǎn)換思維，想起了爆炸符上查克拉通常會(huì)進(jìn)入爆炸符，然后呢？為什么爆炸符會(huì)爆炸呢？是因?yàn)樯厦娴年嚪āＶ灰榭死鶕?jù)一定的走勢(shì)來(lái)行進(jìn)，那么就可以引發(fā)爆炸。

        那么能夠固定查克拉走向的又是什么呢？是墨汁還是原本的符紙？

        漩渦鳴子從前沒(méi)有思考過(guò)這樣的問(wèn)題。她取出毛筆，在符紙上作畫。如果不畫成陣法的樣子，查克拉就很難沿著紋路前行，而如果在普通的白紙上則查克拉更加難以行進(jìn)了。

        所以是質(zhì)地和牽引的問(wèn)題嗎？鳴子這樣想著，感覺(jué)稍微有一絲明悟。可是這還是解決不了控制查克拉的問(wèn)題，鳴子只能不斷地練習(xí)。

        就這樣從早練到晚，第二天再繼續(xù)練習(xí)。

        鳴子沒(méi)有去詢問(wèn)，自來(lái)也去干什么了。

        鳴子自然而然地認(rèn)為，像自來(lái)也這樣的忍者，在木葉這樣艱難的時(shí)刻。自然應(yīng)該承擔(dān)更重的任務(wù)，而不是教鳴子學(xué)忍術(shù)。

        這是鳴子這種自律的人的想法，但是如果她真的去找他，就可能發(fā)現(xiàn)自來(lái)也只是到處吃喝嫖賭而已。

        所以反而是自來(lái)也忍不住了，來(lái)找鳴子。

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