但相處的記憶越是深刻，見面的越是頻繁，彼此的羈絆就變得愈發(fā)糾纏和深厚。

        有些情感是沒有辦法單憑下意識和理性去控制的。

        就像是教材和手冊上給出的提醒。只瞧文字并不會覺得怎樣，甚至在見到的次數(shù)多了后還會習(xí)以為常，可換成是親身經(jīng)歷過后卻不由得生出對它的懷疑。

        奧麗芙時常會想，如果杰森出事的時候她就在附近就好了，可是[如果]無法成真。

        克拉克老師也一樣。

        她不想等到未來某天也只能去想那些[如果]。

        從接受死亡變?yōu)橛憛捤劳觥?br>
        這和被教導(dǎo)的不一樣，可明知不一樣卻還是更傾向于這種情感。

        “我去找部長問計劃，去要申請書，是想分擔(dān)著做點什么，不想全讓克拉克老師承受?；蛟S我沒有那么大的才能，但也沒有那么差勁吧?！?br>
        奧麗芙的聲音有些哽咽，是真的為此害怕：“老師和上次見面不太一樣了，似乎真的會死的樣子?！?br>
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