“有一點(diǎn)。”他最后還是老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)下來(lái)。

        “做噩夢(mèng)了么？”遲糖糖小朋友歪著腦袋，手指放在嘴巴前想了一會(huì)兒又問(wèn)。

        噩夢(mèng)？

        遲聞舟眼神閃爍。

        盡管昨天的那個(gè)夢(mèng)，一直追著他的人看不清楚臉，但是就從他夢(mèng)里那個(gè)人說(shuō)話的語(yǔ)氣判斷來(lái)看，這個(gè)人是誰(shuí)顯而易見(jiàn)。

        所以那個(gè)夢(mèng)不能說(shuō)是噩夢(mèng)，反而從某種意義上來(lái)說(shuō)是個(gè)好夢(mèng)…

        “不是。”他搖頭，想解釋一些什么，但是對(duì)上那雙清澈干凈的眼睛，他又覺(jué)得，這樣不行，起碼教育孩子是不行的。所以他斟酌再三，把一些想說(shuō)的話全部又咽回去，只說(shuō)了重要內(nèi)容，“我昨天夢(mèng)到了你媽媽，她說(shuō)了一些關(guān)于你的時(shí)候。”

        遲糖糖小朋友瞬間張大了嘴巴，有些驚訝地說(shuō)：“所以是媽媽給你托夢(mèng)了嗎？”小朋友心想原來(lái)媽媽在上面還很惦記自己啊。

        這一反問(wèn)讓遲聞舟猝不及防。

        但是，這個(gè)反問(wèn)還并不是終點(diǎn)，后面又讓他更無(wú)語(yǔ)的話在。

        “但是媽媽想問(wèn)糖糖問(wèn)題的話可以直接托夢(mèng)給糖糖嘛，干嘛非要托夢(mèng)給爸爸，這樣多累啊！”遲糖糖小朋友說(shuō)著重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣。

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