應(yīng)該是這個(gè)意思吧？

        悟出道理，然后寫在這個(gè)本上。

        也不知道一個(gè)道理值幾積分，多少積分才能實(shí)現(xiàn)愿望？

        算了不管了，想起一個(gè)寫一個(gè)。質(zhì)量不行，數(shù)量來湊。

        寫完這一個(gè)“道理”后，林滋榮一時(shí)也想不出第二個(gè)了，手里的筆戳著臉，他苦思冥想。

        要不……上網(wǎng)搜幾個(gè)道理？

        林滋榮念頭剛起，就馬上被自己否定了。

        記得那本里的道理是要和主角的經(jīng)歷相配和，且不能抄襲。

        對(duì)了那本最后怎么樣了？林滋榮穿過來之前，那本還沒完結(jié)，7年過去了，早該完結(jié)了吧。

        林滋榮興沖沖地搜索，卻失望地關(guān)了app。

        “媽的，坑了，沒有寫德的作者！”

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