鹿麋拎著餃子哼著歌進(jìn)來(lái)。問(wèn)我吃不吃餃子，我說(shuō)吃飽了，他就自個(gè)拆開(kāi)吃了。

        估摸著時(shí)間，我問(wèn)葉泊則到教室了嗎。

        他拍了張聽(tīng)課的照片給我，說(shuō)：“到了?！?br>
        我點(diǎn)開(kāi)照片，看到了他放在桌上的mac，還有講臺(tái)前的老師，以及前排同學(xué)的后腦勺。

        我以為他會(huì)直接回復(fù)我兩個(gè)字。沒(méi)想到還拍了照片，那這兩個(gè)字就一下子生動(dòng)起來(lái)，如同小魚(yú)在我心里吐泡泡。

        “那你下午還有課嗎？”

        我心想這個(gè)問(wèn)題問(wèn)完我就不問(wèn)了。

        葉泊則過(guò)了一分鐘，給我發(fā)過(guò)來(lái)一張截圖。

        是他的課表，各種金融相關(guān)的課程，課還挺多的。

        “夠清楚了嗎？”

        “夠了謝謝。”

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