眼前這荒誕的一幕，除了從老師懷里掙扎出條縫隙的孩子們看到，也就夏冬一人看到。

        思來(lái)想去，夏冬忍不住強(qiáng)調(diào)：“姜月你要知道，只要你的食譜沒(méi)有發(fā)生變化，你就不是怪物！”

        時(shí)至今日，夏冬依然能想起來(lái)，在森林幼兒園的那場(chǎng)暴雨，也能想起來(lái)，姜月是因?yàn)楸Ｗo(hù)那些孩子，才從三樓墜下，才有了致命的傷，才有了這些奇妙的能力。

        她是因?yàn)榻虏诺靡源婊睿?，姜月的食譜一天沒(méi)有發(fā)生變化，她便不會(huì)由別人說(shuō)她是個(gè)怪物。

        “我同意！”坐在姜月肩膀上，最大面積接觸風(fēng)的程晨，縮在姜月的腦袋后面，艱難的說(shuō)道：“小月老師，別擔(dān)心，遇到事情程晨會(huì)保護(hù)你?！?br>
        “我們也會(huì)！”沉悶的聲音從老師們的懷抱里響起，

        孩子們只是年紀(jì)小，又不是笨蛋。

        夏冬老師不斷強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)，以及眾人警惕防備的狀態(tài)，都在告訴孩子們，你們熟悉的小月老師好像變了身份。

        透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，

        對(duì)于小朋友而言，小月老師依舊是哪個(gè)溫溫柔柔的小月老師，也只不過(guò)變得厲害點(diǎn)。

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