游弋舉了舉自己的工牌，笑道，“實(shí)習(xí)生是這樣的。”

        實(shí)習(xí)生作為低廉的勞動(dòng)力，在任何職場(chǎng)中都是個(gè)像板磚一樣的存在，哪里缺了往哪兒搬。沈星淮略有體會(huì)，了解后沒多問，轉(zhuǎn)了個(gè)話題，“聽你口音，春城人？”

        “嗯，春城海濱區(qū)。”

        “那你是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的吧。”海濱區(qū)沈星淮比較了解的高中只有實(shí)驗(yàn)中學(xué)，于是隨口一猜。

        游弋搖搖頭，“我是附中的，14級(jí)。”

        猜錯(cuò)了。

        沈星淮有些意外，沒想到游弋居然和自己是一個(gè)高中的。

        附中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)在春城不分上下，教育資源都是一頂一的好，但海濱區(qū)離實(shí)驗(yàn)中學(xué)近，上下學(xué)也方便，所以很少有海濱區(qū)的會(huì)去附中讀書。

        “原來是學(xué)弟。我也是附中的，11級(jí)。”

        有了這層關(guān)系，兩人時(shí)間的距離無形之間被拉近了些。

        沈星淮看起來也放松了許多，臉上掛著沒有戒備的笑容，“可惜了，我們沒在學(xué)校見過。你來學(xué)校那會(huì)兒我剛好畢業(yè)。”

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