唯一的阻礙大概就是趙小虎偶爾的搗蛋，這個(gè)年紀(jì)的小屁孩，不管是在做什么，周圍只要有同齡的伙伴在，而恰好身邊起領(lǐng)導(dǎo)作用的長者唯一同他關(guān)系要好，他就會(huì)想盡辦法做出引人注意的動(dòng)靜，以此張揚(yáng)自己和這位長者的關(guān)系非同一般，在同齡人面前“撐面”。

        于是在下課后，這位課上屢次擾亂課堂紀(jì)律的小屁孩被老校長請(qǐng)去辦公室喝了五分鐘的茶。

        “下一堂就是你的語文課了。”

        周六日兩天虞蘇時(shí)都在為今天的上課做準(zhǔn)備，而他感覺奇怪的是，姜鶴好像就只有周六上午和他們一起看教案的時(shí)候?yàn)榻裉熳隽藴?zhǔn)備，剩下的時(shí)間大都還是給了主業(yè)。

        他瞥了一眼姜鶴手里的備課本，后者注意到他的視線，把教案翻開給他看。

        “沒你們記得那么詳細(xì)。”

        虞蘇時(shí)的備課本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，觀之姜鶴的，一頁紙寫得連一半都沒有。

        “你要講的內(nèi)容很少？”虞蘇時(shí)問。

        “文言文。”姜鶴道。

        那內(nèi)容應(yīng)該不少。

        姜鶴說：“不用擔(dān)心我，姜老板做什么都會(huì)成功的。”

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀