何沛媛繼續(xù)鼓勵：“吃完了帶你們?nèi)ネ饷嫱妗?br>
        兩個媽媽聊孩子的教育，原來美國也是各種貴得要死的補習(xí)班提高班呀，陳群冠的大兒子學(xué)大提琴一個課時就上百美元。說起這個學(xué)生就必須感激恩師了，二十多年前陳群冠的家庭條件簡直可以劃歸貧下中農(nóng)，家里買一臺不知道的幾手的日本琴幾乎花光父母積蓄，如果沒有恩師……就沒有小孩們現(xiàn)在還算幸福的生活。

        時代呀，那會學(xué)生條件艱苦老師們也很不容易，李迎珍是國家資助留學(xué)，苦學(xué)了幾年回國就成了專家，但是專家并沒有條件與世界接軌，真的就只能借著那點基礎(chǔ)閉門造車，別說請人來學(xué)校開大師班，想出國聽一聽別人的都難。整個十年代浦海有幾個真正的國際級鋼琴家開過演奏會？李迎珍扳著指頭都能數(shù)出來。現(xiàn)在呢，浦海音樂廳、東方藝術(shù)中心、浦海大劇院，那么多劇場劇院，每周都有高質(zhì)量的音樂會。可是如今的浦音學(xué)生們反而身在福中不知福，叫他們多看多聽都當(dāng)耳邊風(fēng)，還說什么楊景行也不聽音樂會，你跟楊景行比？

        陳群冠勸老師不要生氣，年輕人難免愛攀比。十年前，國內(nèi)國際上都喜歡拿秦蒙禮和成嘉冬比較，雖然這兩位中國鋼琴天才少年只是年紀(jì)差不多而又同時成名，但演奏風(fēng)格和曲目儲備都不是一個路子。

        剛開始的時候成嘉冬的風(fēng)頭是更勝一籌的，畢竟大獎在手而且相貌出眾，轉(zhuǎn)折點大概就是那一首《鐘》。成嘉冬那張唱片剛出來的時候樂評和樂迷是一片歡呼喝彩，把天才對《鐘》的演繹吹得天花亂墜，許多大師也稱之為完美無缺。戲劇性的是，短短三個月之后，秦蒙禮就在音樂會上返場了《鐘》，而這個音樂會又是錄像錄音的。

        “高下立判！”陳群冠簡直感嘆：“中國老話就怕貨比貨，秦蒙禮的層次感強太多了，雙手顫音又密又準(zhǔn)又有力，和弦群加大跳的處理前無古人……”

        大家紛紛點頭，何沛媛也認(rèn)真聽著。

        陳群冠好笑：“老實話把我也嚇一跳，幸好早生了幾年。”

        大家哈哈，何沛媛也說話：“而且他是現(xiàn)場，彈得也很輕松。”

        “所以……”陳群冠點頭有點遺憾起來：“要我說就是年輕人想不開，明明比不過的你就不要較這個勁了，越練越打擊自信心。”

        趙興夫也嘆氣：“鉆死胡同里了。”

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