楊景行笑：“是進步還是退步？”

        何沛媛不好說：“……從容了，不過原來也不慌張，就是不一樣了，感覺震音更深厚了，右手單音都融合進去了?！?br>
        楊景行自己也來：“是不是原來覺得有亮點很精彩，現在好像沒什么特別突出的地方?！?br>
        何沛媛猶豫一下點頭：“有這種感覺……不過不是退步?！?br>
        楊景行不要臉：“這就是境界了。”

        何沛媛笑一下，沒打擊諷刺嘲笑，而是再思索：“可能是聽完之后再回味，就會覺得更好”

        楊景行說：“我是受張楚佳的啟發，她有境界了，只可惜……沒所謂的亮點?！?br>
        何沛媛點點頭，有點回味又好笑地想起來：“中學的時候特別喜歡《鐘》，不知道為什么，莫名有一種干凈利落瀟灑自如的感覺?！?br>
        這兩個人現在好客氣好高雅的感覺，楊景行就開始剖析：“其實曲子也提出了這種要求，要平穩均勻又要放得開。其實媛媛這種說法還更準確，估計學生更能理解接受?！?br>
        何沛媛有點嘟嘴的些許不滿地懷疑：“你笑我?！?br>
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