楊主任不需要休息，繼續(xù)：“g大調(diào)小步舞曲，獻給十五年前的媛媛。”

        何沛媛好像對節(jié)目單有點失望，不過還是提起了耐心，伸伸腰打算講究一下。

        不過楊景行接下來就沒像開場曲那么保守了，把一首小步舞曲彈得像一只蝴蝶自由自在輕盈飛舞，甚至對原曲內(nèi)容就行了不少的即興改編，大幅度擴展了原曲狹窄的音樂情景。

        似乎彈到自鳴得意之處，楊景行會看看聽眾的反應(yīng)。

        何沛媛稍許眼神表示注意到了，似乎覺得尚可。

        楊景行的結(jié)尾是全新的內(nèi)容和表達，似乎是個小小的舞者輕盈地蹦跳遠去，在最后幾個輕到極限的音符中，楊景行問：“你照片有小時候跳舞的嗎？”

        感受音樂的何沛媛好像被人聲嚇著了，抬眼睛本能反應(yīng)般地點頭，然后再醞釀不滿神色：“有又怎么樣？不給你看?！?br>
        楊景行好高境界的：“有就行，就不會遺憾了?！?br>
        何沛媛看著男朋友有一會才反應(yīng)過來：“酸掉牙……”

        楊景行繼續(xù)：“搖籃曲，獻給二十年前的媛媛。”

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