楊景行問(wèn)：“你主修什么？”

        男生不明白的樣子：“……鋼琴演奏?！?br>
        “我建議你不要太多操心音樂(lè)學(xué)的工作……”引得大家笑了一下后，楊景行還是簡(jiǎn)單說(shuō)一下，從音樂(lè)史鋼琴藝術(shù)史的角度出發(fā)講述斯卡拉蒂的成就和創(chuàng)作，然后又要涉及到古典奏鳴曲的發(fā)展過(guò)程，這是大課題，只能點(diǎn)到為止，但他還是是鼓勵(lì)思密達(dá)：“如果你愿意投入更多時(shí)間去研究斯卡拉蒂的作品，我相信你不會(huì)失望，會(huì)很有收獲?！?br>
        楊景行還是有兩把刷子啊，浦音的人放松不少了。

        一個(gè)可能有點(diǎn)拉丁血統(tǒng)的女生又來(lái)：“楊景行你好，我叫希爾薇，我主修的是鋼琴，因?yàn)槲业膫€(gè)人興趣，我想問(wèn)你，你對(duì)阿金尤巴的鋼琴藝術(shù)有什么看法？謝謝你?！?br>
        “我想說(shuō)，別人的看法并不重要?！睏罹靶杏謥?lái)一下，不過(guò)還是用兩分鐘時(shí)間回答一下，充分表現(xiàn)出他對(duì)非洲鋼琴藝術(shù)也并沒(méi)有歧視，而且很了解的，并且示范上一小段讓不了解的人感受一下。

        同胞捧場(chǎng)了，不過(guò)也是用英語(yǔ)提問(wèn)，因?yàn)槭抢√崆俚?，所以?wèn)的是奏鳴曲中的鋼琴問(wèn)題。楊景行很給面子的，動(dòng)用黑板了，快速地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)邊講解，然后又示范，最后卻開(kāi)玩笑叫小提琴選手們不要太自我，鋼琴系學(xué)生都很欣慰甚至感激。

        第一個(gè)和楊景行展開(kāi)爭(zhēng)論的是第七個(gè)提問(wèn)者，兩個(gè)人對(duì)弗朗索瓦庫(kù)普蘭的羽管鍵琴組曲有理解上的分歧，這個(gè)看起來(lái)斯斯文文戴個(gè)眼鏡的意大利人充滿信心，要給楊景行講一講法國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境……

        為了節(jié)約時(shí)間，楊景行在黑板上快速畫(huà)下幾行譜子，給提問(wèn)者說(shuō)一說(shuō)其中的內(nèi)在聯(lián)系，串聯(lián)起作者的藝術(shù)發(fā)展軌跡，并點(diǎn)出對(duì)方對(duì)所謂時(shí)代的影響的認(rèn)識(shí)偏差。

        在有老師確認(rèn)了楊景行列出的是事實(shí)后，提問(wèn)者并沒(méi)覺(jué)得羞愧，還是感謝了楊景行的解答。

        楊景行完全游刃有余，聽(tīng)了半個(gè)多小時(shí)后，路楷平都翹起二郎腿來(lái)了。觀眾也都進(jìn)入狀態(tài)了，資本主義過(guò)度居然也有做筆記的。

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