說是小提琴協(xié)奏曲，但是形式上并不拘泥，編制上需要五到八人的合唱團，還要大鑼和大鈸，光標記要求就先寫了兩頁。

        五六百個小節(jié)呢，楊景行慢慢看總譜，同時和老師交換一下意見。

        的確是很優(yōu)秀的作品，大四下學(xué)期的彭一偉顯然學(xué)有所成了，曲子內(nèi)容充實，旋律和節(jié)奏表現(xiàn)都很豐富，調(diào)式調(diào)性玩得很熟練。

        突出的優(yōu)點是沒有刻意求新，作曲者把新鮮元素都處理得很好，分析起來那些元素也是為了音樂服務(wù)各司其職的，甚至不會讓初級聽眾覺得突兀。

        全曲結(jié)構(gòu)思路清晰甚至考究，和聲織體都處理得當(dāng)，譜子有可讀性，演奏起來有可聽性，細節(jié)經(jīng)得起推敲。

        稱贊表揚之余，賀宏垂還是會比較客氣地指出來：“這一段受你的啟發(fā)。”

        楊景行說：“我也是受別人啟發(fā)。”

        當(dāng)然也不是完美的作品，不過也是見仁見智的事了，有些地方楊景行和系主任都能有點分歧……

        總體而言師生倆都是很肯定的，是一首拿得出手的作品，而且能讓作曲系臉上有光，楊景行覺得應(yīng)該找機會推廣。

        賀宏垂贊同：“……可能比你更能起積極作用，讓大家看到勤奮努力就能有收獲，能出成績。”

        楊景行建議：“您跟指揮系商量下，學(xué)校先排一下……”

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